المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب رحمتك 1w

نوران هذي باقيه الاسئله المتبقي من الأسئله/




1- قدرة الاختبار على قياس ماوضع لقياسة تشير الى ؟صدق الاختبار
ثبات الاختبار
موضوعيه الاختبار
تجانس الاختبار


2- تقديرات الطلاب(a.a+.b.b+) تمثل؟
بيانات نوعية
كميه
كميه متصله
كميه منفصله


3- لدراسه الفروق بين متوسطي درجات الذكور والاناث يتم استخدام؟
اختبار ت لعينه واحدة
اختبار ت لعينتين مستقلتين
ت لعينتين مرتبطتين
تحليل التباين


4- قام باحث بتطبيق برنامج تدريبيلتنميه مهارات الاحصاء لدى طلاب...فكان حجم التاثير للبرنامج 24% تشير النتائج الى حجم تأثير البرنامج:
غير دال
كبير
متوسط
صغير


5- عندما يكون لدينا فرضيه خاطئه نتائج البحث غير مؤيده لصحتها فهذا يسمى؟
قبول الصواب
قبول الخطأ
رفض الصواب
رفض الخطأ


6-لدراسه الفروق بين 3 مجموعات من الافراد فإن الاسلوب الاحصائي المناسب؟
اختبار ت للمجموعات المستقله
ت للمجموعات المرتبطه
تحليل التباين
تحليل التباين ذو القياسات المتكرره


7- من عيوب الانحراف المعياري:
لايمكن حسابه للتوزيعات التكراريه المفتوحه
لاياخذ في الاعتبار جميع البيانات
لايحتاج لترتيب بعض البيانات
لايتأثر بالقيم الطرفيه


8- تستخدم معادله التصحيح لسبايدر مان :) لحساب الثبات في حاله:
اعادة تطبيق الاختبار
التجزئه النصفيه
ثبات المصححين
استخدام الصور المتكافئه




هذا اللي قدرت اكتبه ... المعذره على القصور