وسيلة الإنسان في إشباع احتياجاته المباشرة في الجماعة الإنسانية الأولى :
الاتصال
أولى خطوات الإنسان على درب الحضارة الطويل :
الاتصال
يذهب علماء الاجتماع والمؤرخون إلى أن ".."قديم قدم الوجود الإنساني ذاته :
الاتصال الإنساني بمعناه الواسع
كان الانسان الأول حينما لاتسعفه لغته في التعبير عما يريده كان يستخدم :
الاشارات والحركات والاصوات مثل إشعال النار ودق الطبول
ظهرت وسائل الإعلام (الاتصال) في المجتمع الإنساني الأول نتيجة :
تحرك جماعات من البشـر وتجمّعهم لمواجهة ظروف الطبيعة القاسية والأخطار التي اعترضتهم
الإذاعات الأولى التي عرفها الإنسان :
إشارات الدخان + دقات الطبول
المكتبات الأولى التي عرفها الإنسان :
اللوحات الحجرية
بمعرفة".." في المجتمعات القديمة غدت الرسائل وسيلة مهمة للإعلام :
الكتابة
كانوا ينشرون أوامرهم و أخبارهم إلى أقاصي الأرض مكتوبة على ورق البردي :
الفراعنة
كانوا يأمرون بنقش الأوامر على جدران المعابد ليقرأها الناس ويكونوا على علم بها :
الفراعنة
اتُبعت الطريقة الإعلامية للفراعنة في :
الصين + اليونان + روما
الاتصال و الإعلام في العصور القديمة كان يشمل :
نشـر الأوامر + الأخبار العسكرية والرياضية
كان للحمامات العامة التي كان يرتادها الناس أسبوعيًا دور إعلامي في :
مصر القديمة + أثينا + روما
من الأماكن التي كان لها دور إعلامي قديماً :
الحمامات + دور المعابد
اتصال مباشر كان شائعًا لدى اليونان هو :
إذاعة الأخبار في الميادين العامة على الجماهير المجتمعة فيه
عرف نوعًا من صحف الحائط حيث كانت تُنشر فيها الأحداث :
الرومان
كان للقصيدة الشعرية دوراً إعلامياً هاماً في :
الجزيرة العربية
الوسيلة الأكثر تأثيرًا للإعلام والدعاية الداخلية في الجزيرة العربية :
الشعر
أدت الثورة الصناعية إلى إحداث تحول هائل أثر تأثيراً كبيراً على المجتمعات :
التقليدية
الثورة الصناعية تعتبر :
شكلت نظاماً اجتماعياً معقداً
لم يهتم مؤسسو علم الاجتماع بقضايا الاتصال والإعلام نظراً :
لتواضع وسائل الإعلام في عصرهم
اقترب مؤسسو علم الاجتماع من مفهوم الاتصال والإعلام بصورة :
غير مباشرة
اقترب مؤسسو علم الاجتماع من مفهوم الاتصال والإعلام بصورة غير مباشرة ومن أهم هؤلاء :
دوركايم + تارد
يتضح إسهام في مفهوم الضمير الجمعي :
دوركايم
مفهوم مركزي في فكر دوركايم يلمس بعداً هاما من أبعاد عملية الاتصال والإعلام, وهو الجمهور ( المستقبل) :
الضمير الجمعي
من أهم المتغيرات في عملية الاتصال :
الجمهور ( المستقبل)
مجموعة من التصورات والعواطف الشائعة بين غالبية أفراد المجتمع :
الضمير الجمعي
يزداد تأثير الضمير الجمعي في:
المجتمع البسيط القائم على التضامن الآلي
ظهر في بعض الكتب لعلماء الاجتماع وعلماء النفس اهتمت بقضايا الإعلام :
نهاية القرن التاسع عشر ومطلع القرن العشرين
قدم عدة إسهامات مهدت الطريق لإدراك الدور الذي يلعبه الرأي العام ووسائل الإعلام الجماهيري و الاتصال في المجتمع :
تارد
العمليات الاجتماعية التي تمر من خلالها أشكال السلوك وطرق التفكير والمشاعر من جماعة إلى جماعة ومن شخص إلى آخر :
التقليد
تنسب نظرية التقليد إلى العالم :
تارد
قدم تارد عدة إسهامات مهدت الطريق لإدراك الدور الذي يلعبه الرأي العام ووسائل الإعلام الجماهيري و الاتصال في المجتمع من خلال :
دراساته الإمبيريقية
أكد على دور وسائل الإعلام في تفعيل عملية التقليد ومن ثم انتشار العديد من الأفكار الجديدة، عبر هذه الوسائل :
تارد
اعتقد أن وسائل الإعلام قد لعبت دورا مهما في نشر عدوى الانحراف في القرن التاسع عشر :
تارد
بدأت المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
بداية القرن العشرين
بدأت المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
منتصف القرن العشرين
بدأت المرحلة الثالثة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
أواخر القرن العشرين
بدأت المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
نهاية القرن العشرين
من الأحداث التي أثرت على الدراسات الإعلامية في المرحلة الأولى من تطور الإعلام :
الكساد الاقتصادي + الحرب العالمية الثانية
سادت الدراسات لقياس أثر السياسة و الإعلام في المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
الميدانية
اعتمد على البحوث في المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
القائمة على الملاحظات الامبريقية
تم استخدام وسائل الإعلام للتوجيه ولتحقيق أهداف المجتمع في من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
المرحلة الأولى
شهدت المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام نمواً هائلاً في الدراسات السسيولوجية المتعلقة بالاتصال الجماهيري والإعلام في الولايات المتحدة الأمريكية :
المرحلة الثانية
دخل التلفزيون إلى وسائل الإعلام في :
منتصف القرن العشرين
دخل التلفزيون في المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
المرحلة الثانية
تطورت دراسات علم الاجتماع الإعلامي في المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام فاهتمت :
وظائف الإعلام + الدراسات المقارنة بين خصائص وسائل الإعلام المختلفة
من الموضوعات الأساسية التي أهتم بها الباحثون في علم الاجتماع الإعلامي في المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
التأثير الاتصالي + جماهير المتلقين + مضمون الرسائل
تم تطبيق مناهج البحث العلمي في دراسة قضايا معينة ترتبط بتأثير وسائل الاتصال الجماهيري وفاعليته في المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
المرحلة الثانية
من الدراسات المهمة دراسة في منتصف القرن العشرين عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام:
روبرت ميرتون
من الدراسات المهمة في المرحلة لتطور الإعلام دراسة روبرت ميرتون في منتصف القرن العشرين عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام :
المرحلة الثانية
في دراسة روبرت ميرتون عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام اعتمد منهج :
دراسة الحالة
من سمات المرحلة الثالثة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
الاهتمام بدراسة تأثير وسائل الاتصال بشكل عام الاهتمام بتأثير الصحافة والتلفزيون بشكل خاص
الاهتمام بنقد المناهج المستخدمة في الدراسات في المرحلة السابقة
ظهور عدة دراسات وصفية استخدمت وسائل التحليل الوظيفي في تحليل طبيعة ودور وسائل الإعلام والاتصال وتأثيرها على الفرد والمجتمع
من سمات المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
ارتبطت بظهور النظام العالمي الجديد وانهيار الاتحاد السوفيتي
ظهور فكرة العولمة والقرية الكونية
حدوث تطور تكنولوجي هائل في وسائل الإعلام , ووسائل الاتصال
ظهر العديد من الدراسات والبحوث والروئ النظرية التي رصدت ملامح المجتمع العالمي الجديد
ارتبطت المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام بظهور النظام العالمي الجديد وانهيار الاتحاد السوفيتي :
المرحلة الرابعة
ظهرت في المرحلة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام فكرة العولمة والقرية الكونية :
المرحلة الرابعة
أبرز القضايا التي طرحت في المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
الإعلام و العولمة
ارتبط التطور في الاهتمام الاجتماعي بالإعلام بـ :
التطورات الاقتصادية في المجتمع الإنساني
التطورات التكنولوجية في وسائل الإعلام
الاهتمام الاجتماعي بقضايا الإعلام في المجتمعات العربية بدأ:
متأخراَ