عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 12- 9   #4
ســـديم
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ســـديم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 109543
تاريخ التسجيل: Sun May 2012
المشاركات: 517
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 442
مؤشر المستوى: 59
ســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the roughســـديم is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: تربــية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: * إعاقه سمعية *
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ســـديم غير متواجد حالياً
رد: المحاضره الرابعه المباشره تربية وتعليم ضعاف السمع

السلام عليكم
الاشياء الي ركز عليها الدكتور




بسم الله .. توكلنا










التقييم .. التعاون .. ممارسات المهنيه والاخلاقيه




معايير المعلم وكفاءة المعلم




مصادر المسانده




إستراتيجيه التعلم التعاوني ةاستراتيجيه التعلم بالاقران


( هنا قال نركز على الفرق بينهم وايش وجههة الشبهه بينهم )


التواصل البصري و التعبير الايمائي




ارشادات لتيسير التواصل بقراءة الشفاة


مرحله لابتدائي والمتوسط ومرحله مابعد الثانوي مرحله قبل المدرسه ( يعني جمييع المراحل )




اهداف البرامج


اعتبارات التقييم السمعي


ادوات تشخيص الاعاقه السمعيه


الخصائص اللغويه


تصنيف الاعاقه السمعيه


مفهوم الاعاقه السمعيه