ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية ¨¨¨°~*§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨

N O R Z · 2015- 12- 10

صباح الخير والبركة على الجميع

كلما كانت على درجة عالية من الكفاءة كلما نجحت عملية الاتصال، ونجح الإعلام في تحقيق أهدافه :
عناصر الاتصال

حدد الباحث الأمريكي العناصر الأساسية لعملية الاتصال :
هارولد لازويل

يحدد لازويل في السؤال من يقول؟ who عنصر :
المرسل أو المصدر

يحدد لازويل في السؤال ماذا يقول ؟ what عنصر :
الرسالة

يحدد لازويل في السؤال كيف يقول؟ How عنصر :
الوسيلة أو القناة

يحدد لازويل في السؤال لمن يقول ؟ to Whome عنصر :
المستقبل

يحدد لازويل في السؤال بأي تأثير عنصر :
النتيجة أو الهدف

تتكون عملية الإعلام من عدة عناصر منها :
القائم على عملية الإعلام ( المرسل )
وسائل الاتصال الجماهيري ( الإذاعة، والتلفزيون)
المتلقي (الجمهور)
التاثير ( تاثير وسائل الاعلام )

الحلقة الأولى في العملية الإعلامية :
المرسل

المنبع الذي تصدر عنه الرسالة وهو الذي يقوم بصياغتها بطريقة مهنية من أجل إحداث التأثير المطلوب :
المرسل

تتأثر العملية الإعلامية للمرسل :
نظرته للحياة
الاعتبارت الثقافية و الاجتماعية له
تجاربه و خبرته الشخصية

يقوم المرسل بعمل إيجابي يهدف إلى :
التأثير على الجمهور

يمثل عنصراً مؤثراً في حياة الجماهير من خلال الرسائل الإعلامية :
المرسل

العوامل المؤثرة على المرسل :
المحافظة على قيم المجتمع وتقاليدة
تحقيق الإجماع والاتفاق والمحافظة على بنية المجتمع
الجمهور
الضغوظ المهنية ( المساحة في الصحف , الزمن في الاذاعة والتلفزيون)
الاعتبارات الذاتية للمرسل ( التحيز , الانتماء الطبقي )

هدف العملية الإعلامية :
الجمهور

يبقى نجاح المرسلون في أداء رسالتهم مرتبطًا إلى حد كبير بمدى ... المستقبلين فيهم :
ثقة

تختلف العوامل المؤثرة على القائمين بالاتصال من دولة إلى دولة ومن مجتمع إلى آخر وذلك وفقًا :
لنظام كل مجتمع
مدى إحساس القائمين على عملية الاتصال بالمسئولية الاجتماعية
تصورات المسؤولين عن جمهور المستقبلين

هناك عدد من السمات الواجب توافرها في المرسل ومنها:
أن يكون موضع ثقة الشخص الذي توجه إليها الرسالة و أن يتسم بالاحترام والصدق والشفافية
أن يكون متخصص في موضوعه ومادته بعلمه وتجاربه وثقافته
أن يتسم بالمهارات الفنية المتعلقه بالقراءة الجيدة والكتابة
أن يتسم ببعض السمات النفسية

من أهم السمات النفسية الواجب توفرها في المرسل :
القدرة على الإقناع
تقديم الحجج و البراهين القاطعة
استمالة الجمهور وجدانياً
شد انتباهه، والبعد عن الرتابة والملل

عصب عملية الاتصال والإعلام :
الرسالة

الهدف الأساسي لعملية الإعلام :
وصول المعنى

الهدف النهائي لعملية الإعلام لا يتحقق إلا من خلال قوة الرسالة ووضوح معناها حتى تصل للمتلقي بالكيفية التي يريدها المرسل :
التأثير

لا يمكن أن يتحقق التأثير من عملية الإعلام إلا من خلال :
قوة الرسالة وضوح معنى الرسالة

يحول المرسل معلوماته التي يريد توصيلها إلى المتلقي إلى رسالة :
مكتوبة + مرئية + مسموعة

يشير إلى كل المعاني التي يريد المرسل أن ينقلها إلى المستقبل :
مضمون الرسالة

يشير مضمون الرسالة إلى كل المعاني التي يريد المرسل أن ينقلها إلى المستقبل عن طريق استخدام :
الرموز اللفظية الرموز المصورة الإشارات والحركـات

حينما يقدم المرسل رسالته، عليه أن يقوم بما يلي:
صياغة الرسالة في رموز
تحديد الأدلة التي سيقدمها، والأخرى التي يستبعدها
توضيح الحجج التي يجب أن يسهب فيها، والحجج التي يراها ضعيفة فيستبعدها

من أنواع الاستمالة :
عاطفية + عقلية

تنقسم الرسالة من حيث المضمون إلى:
المضمون اللغوي + المضمون التصويري

لا تكون اللغة ناجحة في كثير من الأحيان في نقل مضمون الرسالة وذلك لسببين:
تعتمد اللغة على استخدام كلمات قد يتضمن بعضها أكثر من معنى
قد تعجز اللغة عن التعبير عن المعاني والمشاعر الإنسانية

كانت من أول وسائل الاتصال التي اعتمد عليها الإنسان في معرفة الحضارات القديمة :
الرسوم والصور و النقوش

أهم أدوات التعبير في وسائل الاتصال الحديثة وخاصة التلفزيون :
الصور

تكون في أحيان كثيرة أكثر تأثيرا ًمن اللغة في الإعلام :
الصور

تتأثر الرسالة بعدة عوامل من أهمها:
القائم بعملية الاتصال ومهارته في صياغة الرسالة
الوسيلة المستخدمة في توصيل الرسالة
الخبرات المشتركة بين المرسل والمستقبل

الوسائل المطبوعة كالمجلات والصحف تتطلب جمهوراً من الذين :
يستطيعون القراءة

في حالة الرسالة المقدمة في الوسائل فإنها تكون أوسع نطاقًا لأنها تصل إلى قطاع عريض من أفراد المجتمع.حيث لا يتطلب الأمر الإلمام بالقراءة والكتابة :
السمعية والمرئية كالتليفزيون والإذاعة

فكلما زادت الخبرات المشتركة بين المرسل والمستقبل كلما كانت فرص نجاح الرسالة:
أكبر

إذا كان المتلقي في موقف حزين أو متوتر فان استجابته تكون:
ضعيفة

يؤثر في مدى تأثر المتلقي بالرسالة :
وجود المتلقي منفرداً
وجود المتلقي في مجموعة
حجم المجموعة التي وجد فيها المتلقي

2015- 12- 10	#63
N O R Z متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع الملف الشخصي: رقم العضوية : 99822 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2012 المشاركات: 1,910 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 804647 مؤشر المستوى: 881 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الثامن	*رد: ¨¨¨°~§¦§ : علم اجتماع الاعلام 28 _ 2 _ 1437 هـ : §¦§~°¨¨¨* صباح الخير والبركة على الجميع كلما كانت على درجة عالية من الكفاءة كلما نجحت عملية الاتصال، ونجح الإعلام في تحقيق أهدافه : عناصر الاتصال حدد الباحث الأمريكي العناصر الأساسية لعملية الاتصال : هارولد لازويل يحدد لازويل في السؤال من يقول؟ who عنصر : المرسل أو المصدر يحدد لازويل في السؤال ماذا يقول ؟ what عنصر : الرسالة يحدد لازويل في السؤال كيف يقول؟ How عنصر : الوسيلة أو القناة يحدد لازويل في السؤال لمن يقول ؟ to Whome عنصر : المستقبل يحدد لازويل في السؤال بأي تأثير عنصر : النتيجة أو الهدف تتكون عملية الإعلام من عدة عناصر منها : القائم على عملية الإعلام ( المرسل ) وسائل الاتصال الجماهيري ( الإذاعة، والتلفزيون) المتلقي (الجمهور) التاثير ( تاثير وسائل الاعلام ) الحلقة الأولى في العملية الإعلامية : المرسل المنبع الذي تصدر عنه الرسالة وهو الذي يقوم بصياغتها بطريقة مهنية من أجل إحداث التأثير المطلوب : المرسل تتأثر العملية الإعلامية للمرسل : نظرته للحياة الاعتبارت الثقافية و الاجتماعية له تجاربه و خبرته الشخصية يقوم المرسل بعمل إيجابي يهدف إلى : التأثير على الجمهور يمثل عنصراً مؤثراً في حياة الجماهير من خلال الرسائل الإعلامية : المرسل العوامل المؤثرة على المرسل : المحافظة على قيم المجتمع وتقاليدة تحقيق الإجماع والاتفاق والمحافظة على بنية المجتمع الجمهور الضغوظ المهنية ( المساحة في الصحف , الزمن في الاذاعة والتلفزيون) الاعتبارات الذاتية للمرسل ( التحيز , الانتماء الطبقي ) هدف العملية الإعلامية : الجمهور يبقى نجاح المرسلون في أداء رسالتهم مرتبطًا إلى حد كبير بمدى ... المستقبلين فيهم : ثقة تختلف العوامل المؤثرة على القائمين بالاتصال من دولة إلى دولة ومن مجتمع إلى آخر وذلك وفقًا : لنظام كل مجتمع مدى إحساس القائمين على عملية الاتصال بالمسئولية الاجتماعية تصورات المسؤولين عن جمهور المستقبلين هناك عدد من السمات الواجب توافرها في المرسل ومنها: أن يكون موضع ثقة الشخص الذي توجه إليها الرسالة و أن يتسم بالاحترام والصدق والشفافية أن يكون متخصص في موضوعه ومادته بعلمه وتجاربه وثقافته أن يتسم بالمهارات الفنية المتعلقه بالقراءة الجيدة والكتابة أن يتسم ببعض السمات النفسية من أهم السمات النفسية الواجب توفرها في المرسل : القدرة على الإقناع تقديم الحجج و البراهين القاطعة استمالة الجمهور وجدانياً شد انتباهه، والبعد عن الرتابة والملل عصب عملية الاتصال والإعلام : الرسالة الهدف الأساسي لعملية الإعلام : وصول المعنى الهدف النهائي لعملية الإعلام لا يتحقق إلا من خلال قوة الرسالة ووضوح معناها حتى تصل للمتلقي بالكيفية التي يريدها المرسل : التأثير لا يمكن أن يتحقق التأثير من عملية الإعلام إلا من خلال : قوة الرسالة وضوح معنى الرسالة يحول المرسل معلوماته التي يريد توصيلها إلى المتلقي إلى رسالة : مكتوبة + مرئية + مسموعة يشير إلى كل المعاني التي يريد المرسل أن ينقلها إلى المستقبل : مضمون الرسالة يشير مضمون الرسالة إلى كل المعاني التي يريد المرسل أن ينقلها إلى المستقبل عن طريق استخدام : الرموز اللفظية الرموز المصورة الإشارات والحركـات حينما يقدم المرسل رسالته، عليه أن يقوم بما يلي: صياغة الرسالة في رموز تحديد الأدلة التي سيقدمها، والأخرى التي يستبعدها توضيح الحجج التي يجب أن يسهب فيها، والحجج التي يراها ضعيفة فيستبعدها من أنواع الاستمالة : عاطفية + عقلية تنقسم الرسالة من حيث المضمون إلى: المضمون اللغوي + المضمون التصويري لا تكون اللغة ناجحة في كثير من الأحيان في نقل مضمون الرسالة وذلك لسببين: تعتمد اللغة على استخدام كلمات قد يتضمن بعضها أكثر من معنى قد تعجز اللغة عن التعبير عن المعاني والمشاعر الإنسانية كانت من أول وسائل الاتصال التي اعتمد عليها الإنسان في معرفة الحضارات القديمة : الرسوم والصور و النقوش أهم أدوات التعبير في وسائل الاتصال الحديثة وخاصة التلفزيون : الصور تكون في أحيان كثيرة أكثر تأثيرا ًمن اللغة في الإعلام : الصور تتأثر الرسالة بعدة عوامل من أهمها: القائم بعملية الاتصال ومهارته في صياغة الرسالة الوسيلة المستخدمة في توصيل الرسالة الخبرات المشتركة بين المرسل والمستقبل الوسائل المطبوعة كالمجلات والصحف تتطلب جمهوراً من الذين : يستطيعون القراءة في حالة الرسالة المقدمة في الوسائل فإنها تكون أوسع نطاقًا لأنها تصل إلى قطاع عريض من أفراد المجتمع.حيث لا يتطلب الأمر الإلمام بالقراءة والكتابة : السمعية والمرئية كالتليفزيون والإذاعة فكلما زادت الخبرات المشتركة بين المرسل والمستقبل كلما كانت فرص نجاح الرسالة: أكبر إذا كان المتلقي في موقف حزين أو متوتر فان استجابته تكون: ضعيفة يؤثر في مدى تأثر المتلقي بالرسالة : وجود المتلقي منفرداً وجود المتلقي في مجموعة حجم المجموعة التي وجد فيها المتلقي