|
رد: خطة التفوق الدراسي لمقرر النظام الإجتماعي في الإسلام
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اجتهادات
- ركز على الروايات مثل خوله بنت ثعلبة التي جادلت الرسول وعمر بن الخطاب وفريعة بنت مالك
وابن ام مكتوم ,,
- جاب لهم قائل الحديث و أقوال الصحابة والتواريخ وأسماء الصحابه > جابها لهم وانصدموا بها
- جاب ان الابوين يرثوا ابنائهم وان الابناء يرثوا ابويهم وللذكر مثل حظ الانثيين
-يرث الابن بالتعصيب ان كان وحيدا ويرث بالسهم فللبنت سهم وللولد سهمان
- جاب هالسؤال وما تدل عليه >اية وليضربن بخمرهن على جيوبهن
جوابها هو : أي يغطين الرأس والوجه
- وهذا السؤال بس مب كامل >>من هو رديف النبي في مكه
جوابه هو : الرديف هو الفضل بن عباس
- المرأة المتوفي عنها يكون مساوي للذكر
اب وام وبنتان - ام واب واابن - اب وام وأولاد >>> الجواب بالأحمر
^ الأدله والأحاديث وأسماء الصحابه ذكر مراح يجيبها لهم وجابها انتبهوا + جاب لهم من الارث
والطلاق والانساب
لا تعتمدون الأسئلة اللي طافت ولكن راجعوها ربما يجيبها ويكون لنا خلفيه عليها من ألحين
|
الحين هذا الدروس من المنهج 2 ؟؟
وهل الكوزات الي موجوده كلها حق منهج ثنين؟
|