الاسئله المطروحة كانت بطريقه املاء الفراغات وليست بطريقه الخيارات المتعددة
معظم اسئله المادة كانت مرتكزه ع جزئيات معينه تتطلب حفظ كامل للجملة ولم ترتكز ع أساس الفهم للمادة
لم يوجد تنوع في مستويات الأسئلة حيث كانت جميع الاسئله تهدف الى تعجيز الطالب وركز على الجمل والكلمات ما بين السطور
وجود اكثر من سؤال حوالي 4 اسئله احتوت على نفس الاجابات لتضليل الطالب
وجود عدد من الاسئله خيارات أجوبتها كلها صحيحه
وجود عدد من الاسئله احتوت إجاباتها على نقاط غير مذكورة بالمحتوى
عمد الى وضع اسئله استنتاجية لا تعتمد على مبدأ اجابه واحده وإنما تعتمد على اختلاف آراء وشخصيات الأفراد المجاوبين
جميع طلاب هذه الماده وانا من ضمنهم من الخريجين لهاذا الفصل والواضح من الأسلوب الذي وضعت فيه الاسئله كانت لجعل الطلاب يرسبون
أرجو من اداره الجامعه الأخذ بعين الاعتبار ان الطلاب في مرحلة التخرج