عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2015- 12- 15
الصورة الرمزية احساس تلميذ
احساس تلميذ
أكـاديـمـي فـعّـال
بيانات الطالب:
الكلية: " كلية الادارة بالاحساء"
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة فقـــط
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 842
المشاركـات: 5
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 235569
تاريخ التسجيل: Wed Aug 2015
المشاركات: 303
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 529
مؤشر المستوى: 45
احساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really nice
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
احساس تلميذ غير متواجد حالياً
Unhappy من يقدر يشرحلي هالمسئلة في الرياضيات 1

ابغى واحد او حده يساعدني في فهم وطريقه ايجاد المتغير x و y
القيود ودالة الهدف مفهومه لكن قيمة المتغير مافهمتها

ارجووو من اللي فاهم يفهمنا لا هنتم








إذا علمتأن :-
" تنتج شركة الفهد نوعين من المنتجات (x , y ) و تستخدم نوعين منالمواد الخام الخشب و الحديد فإذا علمت أن النوع الأول من المنتجات يستخدم 8 م منالخشب و 2 كجم من الحديد و النوع الثاني من المنتجات يستدم 10 م من الخشب و 4 كجممن الحديد ، و يبلغ ربح الوحدة من النوع الأول بسعر 100 ريال و النوع الثاني بسعر150 ريال ، فإذا علمت أن كمية الخشب المتوافرة في المخزن هي 280 م من الخشب و 100كجم من الحديد ، المطلوب : باستخدام اسلوب المصفوفات أجب عما يلي "
)1) دالة الهدف للمشكلة السابقة هي :-
(أ) p = 100 x + 150 y
(ب) p= 280 x + 100 y
(ج) p = 8 x + 10 y
(د) لا شيء مما سبق
)2) القيودالمعبرة عن المشكلة السابقة هي :-
(أ) 8x+10y=100 , 2x +4y =280
(ب) 2x + 4 y = 100 ,8x + 10y = 280
(ج) 100x +2y = 8 , 150x+4y = 10
(د) لا شيء مما سبق
)3) قيمة المتغير x و الذي يحقق النظامالسابق هي :-
(أ) 10
(ب) 5
(ج) 4
(د) لا شيء مما سبق

)4) قيمة المتغير y الذي يحقق النظام السابق هي :-
(أ) 10
(ب) 5
(ج) 20
(د) لا شيء مما سبق
رد مع اقتباس