عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 12- 15   #127
احساس تلميذ
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية احساس تلميذ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 235569
تاريخ التسجيل: Wed Aug 2015
المشاركات: 303
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 529
مؤشر المستوى: 46
احساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really niceاحساس تلميذ is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: " كلية الادارة بالاحساء"
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة فقـــط
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
احساس تلميذ غير متواجد حالياً
رد: تجمع { مذاكرة مبادئ الرياضيات 1 - يوم الاربعاء - الفترة الثانية - 5/3/1437}

ابغى واحد او حده يساعدني في فهم وطريقه ايجاد المتغير x و y

القيود ودالة الهدف مفهومه لكن قيمة المتغير مافهمتها


ارجووو من اللي فاهم يفهمنا لا هنتم









إذا علمتأن :-
" تنتج شركة الفهد نوعين من المنتجات (x , y ) و تستخدم نوعين منالمواد الخام الخشب و الحديد فإذا علمت أن النوع الأول من المنتجات يستخدم 8 م منالخشب و 2 كجم من الحديد و النوع الثاني من المنتجات يستدم 10 م من الخشب و 4 كجممن الحديد ، و يبلغ ربح الوحدة من النوع الأول بسعر 100 ريال و النوع الثاني بسعر150 ريال ، فإذا علمت أن كمية الخشب المتوافرة في المخزن هي 280 م من الخشب و 100كجم من الحديد ، المطلوب : باستخدام اسلوب المصفوفات أجب عما يلي "
)1) دالة الهدف للمشكلة السابقة هي :-
(أ) p = 100 x + 150 y
(ب) p= 280 x + 100 y
(ج) p = 8 x + 10 y
(د) لا شيء مما سبق
)2) القيودالمعبرة عن المشكلة السابقة هي :-
(أ) 8x+10y=100 , 2x +4y =280
(ب) 2x + 4 y = 100 ,8x + 10y = 280
(ج) 100x +2y = 8 , 150x+4y = 10
(د) لا شيء مما سبق
)3) قيمة المتغير x و الذي يحقق النظامالسابق هي :-
(أ) 10
(ب) 5
(ج) 4
(د) لا شيء مما سبق

)4) قيمة المتغير y الذي يحقق النظام السابق هي :-
(أ) 10
(ب) 5
(ج) 20
(د) لا شيء مما سبق
  رد مع اقتباس