تم ذلك ومن اهم الاسباب التي ذكرتها
ان مستوى الشرح لم يكن متناسب مع طرح الاسئله
لإن الشرح كان قراءه وليس تحليل وايصال معلومه بإحترافيه كما ينبغي لاستاذ جامعي يخاطب عقول كبيره وبعضها مارس الحياه عملياً على الحاسب والبعض ربما يقراء المحاضرات ويستمع لكن دون فهم ، الفهم هو المطلوب في الجامعه واذ كان الاستاذ غير قادر على الشرح المفصل لايكلف نفسه بوضع محاضرات مسجله ومباشره نحن نعرف نقراء.