الموضوع: موضوع اكاديمي عام خطة التفوق الدراسي لمقرر مبادئ الإحصاء
عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 12- 17   #374
мoѕтɢdн
متميزة بالمستوى الرابع- إدارة أعمال
 
الصورة الرمزية мoѕтɢdн
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 235496
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2015
المشاركات: 1,166
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11986
مؤشر المستوى: 65
мoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud ofмoѕтɢdн has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: J.E.C
الدراسة: انتساب
التخصص: Business Administration
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
мoѕтɢdн غير متواجد حالياً
رد: خطة التفوق الدراسي لمقرر مبادئ الإحصاء

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Masha مشاهدة المشاركة
حبيبتي السؤال الثاني يقولك 0.7 كم نقصت ؟


0.7 يعني 70 بالمية .......


70 بالمية كم نقصت ؟


الجواب 30 بالمية ...


يعني شوفي 100 ناقص 70 تساوي 30


او 70 زايد كم عشان تصير ميه ؟ زايد 30


يعني الجواب 30 بالميه وممكن يكتب 0.3


اتمنى اكون افدتك
السؤال الاول يبي له شغل بجرب واشوف

يعطيك العافيه ايوه فهمتها..
يعني لو 0.4 يعني 40% نقصت 60% صح ؟



طيب عطيني مثال على زياده فوق 100% لان الخيارات فيها زياده ونقصان عشان ترسخ اكثر بالمخيخ
  رد مع اقتباس