السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،
ابدأ قولي بحديث سيدنا وحبيب قلوبنا رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم: ((يا أبا ذرٍّ، ألا أدلك على خصلتين هما أخف على الظهر، وأثقل في الميزان من غيرهما؟ قال: بلى يا رسول الله. قال: عليك بحسن الخلق، وطول الصمت، فو الذي نفس محمد بيده، ما عمل الخلائق بمثلهما))
الاختبارات تظهر ما داخل قلوبنا من فرح وغضب وهم وضغط نفسي. وأيضاً تظهر أصل أخلاقنا وما يؤملني أن أرى أخواتي وخواتي في أسوء أخلاقهم بعد الاختبارات بدلاَ من طول الصمت وحسن الاخلاق بعد كل اختبار.
من المفاهيم الخاطئة التي الطلاب يلقنون انفسهم هو واجب الدكتور بتكرار اسئلة الأعوام المختلفة، وهذا يعطي الكثير من الطلاب العذر بمذاكرة الأسئلة فقط دون الرجوع الى مصدرها الرئيسي - المحاضرات والمحتوى.
مرة اخرى ليس من مهام ولا من مسؤولية الدكتور بتسهيل المادة أو من بتكرار الأسئلة فإذا فعلها فجزاه الله خير الجزاء لكونه متساعداً مع طلبته وإن لم يكرر الاسئلة فهذا لا ينقص منه شيئاً.
زيادة على ذلك، أن البعض يظن أنه يدرس على حسابه ونتيجة من ذلك من حقه النجاح، تذكر/ي ان الجامعة لن تدرسكم بدون مقابل وهذا يعني لن تنجحوا وأنتكم طيلة العام مقابلين المسلسلات الخليجية وغيرها والمباريات الكروية.
من المتسوى الرابع لاحظنا ان المواد بدأت تصعب وتتطلب جهد اكبر. نحن الان في صلب التخصص ندرس أمور حتى أصحابي الامريكان والبريطانيون يتألمون منها. لدي صديقي أمريكي يدرس لغة انجليزية في مدينة مانجستر، لا تتصورون مدى صعوبة التخصص وهو ابن اللغة. وطيلة أيام الاسبوع في المكتبة يذاكر.
أتمنى أن نحسن أخلاقنا باطنيا لكي يظهر خارجياً. وأن نكون منصفين مع أن أنفسنا في حالة التقصير منا. عدم تكرار الاسئلة لا يعني صعوبتها. الاختباري - الترجمة الابداعية وطرق البحث - كانا رروس اقلام فقط لا غير ومن اسهل الاختبارات التي مروا علي.