|
رد: منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكسر الخاطر
وينكم
|
1- التسريع من ضمن برامج الموهوبين وهو :
أ / تسريع وقت الحصص بحيث ينتهي الطلبة قبل غيرهم
ب/ اجتياز الطالب صف أو صفين من احد المراحل
ج/ إعطاء الطالب جرعات زائدة في موضوع معين
د/ إعطاء الطالب فرصة إضافية للاندماج مع أقرانه - من شروط الأهداف السلوكية الجيدة أن تكون :
د/ محددة وواضحة بشكل دقيق
برامج الإثراء يقصد بها ..
إعطاء الطلاب خبرات إضافية حسب حاجاتهم وميولهم
حسب تصنيف بلوم تأتي مستويات الجانب المعرفي للأهداف بالترتيب التالي :
تذكر- فهم – تطبيق – تحليل – تركيب – تقييم
يجب مراعاة عدة عوامل في المعايير المتصلة بعملية التعلم في بناء المحتوى وهي :
أ / ميول التلاميذ والتنظيم وتعدد الأهداف والفروق الفردية التقويم من أهم عناصر المنهج ويتضمن :
تقويم جميع عناصر المنهج
13- عناصر نموذج تايلور للمنهج العاديهي:
الأهداف - المحتوى – التدريس – التقويم
14- من شروط الأهدافالسلوكية الجيدة :
أ / يمكنه ملاحظتها وقياسها
15- من أسس بناءالمنهج :
ج/ الأساس النفسي
16- من البرامج التي تقدم للموهوبين كفئةخاصة :
ب/ الإثراء من أنشطة التدريس لذوي صعوبات التعلم :
أ / التعلم الحسي
20- التسريع هو أحد البرامج التي تقدم للموهوبين والمتفوقين وهو :
ب/ تخطي المراحل الدراسية من دون التقيد بالعمر الزمني
22- من ضمن محاور نموذج تايلور 1969 في المنهج الفردي :
أ / فهم الظروف التعليمية وفهم المتعلم
23- في مرحلة التقييم لقياس أداء الطالب الحالي للطالب يجب أن يشمل :
ب/ جمع جوانب القوة والضعف في كافة الجوانب للتلميذ
- الأهداف التربوية العامة تعنى بـ :
أ / الأهداف السنوية التي تغطي فترة زمنية طويلة كسنة .
الأهداف التعليمية تعني ب :
أ / مرحلة من مراحل الهدف العام
الاتجاهات القديمة تنظر إلى ذوي الإعاقة العقلية على أنهم :
أ / عاجزين تماما عن التعلم
35- كانت برامج رعاية المعاقين عقليا تقتصر على :
ب/ برامج طبية واجتماعية
مبدأ الدمج لذوي العوق العقلي هو :
ب/ أن يعيش مع أفراد المجتمع وأقرانه س 22- من ضمن الخدمات التي تقدم للموهوبين ؟
الانديهالرياضيه
س 47 ان يحل الطالب مسأله مكونه من خانتين0_99؟
معرفي
|