عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 12- 25   #185
mαsн3ℓ
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية mαsн3ℓ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 163557
تاريخ التسجيل: Tue Nov 2013
المشاركات: 347
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 13142
مؤشر المستوى: 67
mαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enoughmαsн3ℓ will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
mαsн3ℓ غير متواجد حالياً
رد: - - - ( تــجمــع دفـعـة احفاد ابــن خلدون حتى ظهــور النتـائج ) - - - ♪

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العلم ماله حدود مشاهدة المشاركة
مساء الخير

دفعتي العزيزة


على هذا الكلام حيكون في سابع ثلاث مقررات دسمة ( الصناعي والاحصاء والتغير الاجتماعي ) وحنضيف لها مشروع التخرج والتدريب 3

بتصير 5 مقررات دسمة

انا اتكلم على المواد بغض النظر عن سهولة الاختبار او صعوبته

لاننا حنذاكر المنهج في كلا الاحوال...

" الاحصاء يحتاج متابعة وفهم - المشروع يحتاج جهد خصوصا الي ماعمره سوى بحث

ايش رايكم ناخذ منها مقرر في سادس عشان نخفف سابع

خلونا نتشاور
يعني قصدك بتضيفي الاحصاء بدل علم اجتماع البيئة ؟؟
فكرة مش بطالة وخاصة ع قولتك اذا بناخذ مشروع تخرج وتدريب ميداني ب مستوي سابع
بس مادري عن الدفعة اشوفهم اتفقوا على الارشاد والتنمية والنضام