ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

د صالح الراشد · 2016- 1- 5

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar001

أولا د صالح اشكر ردك الجميل وهذا يدل على ذوقك الرفيع

سوف اتكلم بنقطه نقطه من ردك

1- الاجابات المتعدده هي مشكلتنا وليس الاختبارالاختبار سهل جدا وهذا من نتكلم بصدده..
2- الردود في تويتر يعكس لك الايجابيه ولكنليس في المجمل واغلب الريتويت المعاد لنفس الطلاب من ذكرو ان الاختبار سهل اما الصعبلم يعاد هذا بخصوص تويتر
3- ليس كل الطلاب لديهم حساب بهذا الموقع اوتويتر او المواقع الاخرى ولكن يوجد هنا من مختلف الادراك يوجد الممتاز والجيدجدا والجيد...الخ
4- النسبه بالرسوب مقارنة بالممتاز والامتيازتعدتها بقليل يعني نحسبها 10 بالميه رسوب 11 بالميه ممتاز و 11 بالمية جيد جدا نحذفهممن 100% تبقى 68 % جيد ومقبول وهذي نسبه قويه جدا جدا يعني من حصل على جيدجدا لا يصلالى الف طالب والراسبين 420 والجيد والمقبول فوق 2800 طالب وهذا شي مرتفع جدا
5- ليس الكل يستطيع تقديم شكوى لاسباب منهاالخوف او لا يعرف الطريقة او او او الاسباب كثيره
وبالخلاصه ما احب ان انوه عليه استاذنا الفاضل نحننتابع الرود ب تويتر ونتابع الردود بالمنتدى اولا تويتر مما رأيته الكثير مستائين واماالمنتدى فنظر الى موضوع الانطباع بختبار مهارات التعلم نسبه المشاهدات خلال يومين فاقتمواضيع مهمه بالمنتدى وهذا ليومين او ثلاثه فقط وصلت بالا فوق 6000 مشاهده هذا ليسبمحط التفكير فيه ما السبب في غضون فتره بسيطه 3 ايام يصل لهذه المشاهده والمشاركهلا اعلم مواضيع المنتدى ولكن هذا الشي مستغرب لدى الكثير مما اعرفهم قديمين في المنتدى !!!!
د صالح نحبك في الله ونحترمك ولكن رفقا بنا ولانطلب تسهيل الاختبار ولكن نطلب عدم التشتيت في الاختبار كلنا ننسى والانسان اعطي هذاالشي من الخالق سبحانه نعمه نحمد الله عليها ولكن أن احرم من درجة وانا أجبت بالثلاثارباعها هذا ما نتكلم عنه انا معك لو كانت الاجابه اصل مثل اركان الاسلام ولكن المادهاجتهاد بشر وليس تنزيل رباني والصلاه يخطئ الامام ولا تبطل صلاته وهذا نحن بني ادم

ولك بعد هذا ان ترد علينا بما يقنعنا

اخي الكريم عمر،
1- الاجابات المتعددة هي التميز برأيي، ولولا ذلك لما استطاع 62 طالب وطالبة ان يتميزوا بحصولهم على 100 من 100 و 95 بحصولهم على 99 من 100
2- ردور افعال الطلاب، فانا شخصياً لااقيسها بالعدد فالحق حق لو كان شخص واحد، ولاكن من غير الصحيح ان يدعي احد الاغلبية والمؤيدين له بالتصويت 230 من 4200 !!، وأنا عندما اجمع كافة الرسائل التي تردني من الطلاب عبر التويتر او الجوال او البريد الالكتروني أو شخصيا فاجد بحق فرق كبير. اما عدد المشاهدات ال 6000 هذا لا يعني وجود ظلم بل ربما صعوبة، وهذا العدد هو للمشاهدات وليس للاشخاص فانا مثلا ربما حسب دخولي على الموضوع 50مرة لاهتمامي به !.
3- الرسوب ومقارنته بالامتياز، عندما اقول (اكثر من ) لا تعني 11 % !! ولا يمكنك افتراض ذلك. وعندما اقول ( اقل من ) فلايمكن حسابها على 10 %. فكامل العملية الحسابية التى وضعتها غير صحيحة. والنسبة الفعلية للامتياز والامتياز المرتفع هي 14.6. والنسبة الفعلية للجيدجدا والجيدجدا مرتفع هي22.1 .
لابد ان يعلم الجميع ان طبيعة مواد السنة الاولى تعتمد على الحفظ لانها تأسس الطالب، مواد السنة الثانية والثالثة تركز على المهارات والقدرات، مواد السنة الرابعة تركز على اتخاذ القرار والتفاوض وادارة المشاريع، وكل مستوى يفوق الذي قبله صعوبة واحترافية، فطلاب السنة الرابعة مثلا اسئلتهم فيها ( اختيار الاجابة الأصح ). فمن اعياه الاجابات المتعددة فلابد ان يراجع حساباته وينمي قدراته.

واعتذر عن بقية الردود لكثرة الاعمال،والله اسأل أن يوفقنا جميعاً لما يحب ويرضى