2016- 3- 23
|
#8
|
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع الاختبار الفصلي (التدريب الميداني2)-اسماء عمران
تتضمن احدى السجلات المنظمة لأعمال المرشد الطلابي :- 1. - التعميمات الوزارية
2. - النشرات الداخلية
3. - البرنامج الزمني
4. - المعاملات المالية تشير احدى مهام مجلس الريادة الى :- 1. - المساهمة في تشكيل اللجان
2. - تولي رئاسة الفصل
3. - عرض التجارب الناجحة
4. - توجيه الطلاب نحو الانشطة المدرسية يتميز التسجيل التلخيصي ب :- 1. - تتبع التغيرات في المشكلة
2. - وصف التفاعلات
3. - الترتيب المنطقي للمعلومات
4. - اجراء البحوث العلمية ترتبط الاهداف الادارية للتسجيل ب :- 1. - الزيارات الميدانية
2. - الكفاءة المهنية
3. - النقد الذاتي
4. - المقابلات المتعددة يسعى التدريب الى اكساب الطلاب المهارات الفنية مثل : 1. - نقد الذات الشخصية
2. - الجدية في العمل
3. - استخدام الموارد البيئية
4. - ضبط المواعيد مع العملاء تشير احدى مؤشرات وجود العلاقة المهنية بين المرشد الطلابي والعميل الى :- 1. - الحيادية
2. - الالتزام
3. - الموضوعية
4. - القيادية من مهام المرشد في مجال التوجيه والارشاد الطلابي :- 1. - كسب ثقة الاخرين 2. - الاستفادة من التجارب السابقة
3. - المشاركة في اجتماعات الجمعية العمومية
4. - رعاية الطلاب المتفوقين ترتبط دراسة حالة مدرسية ب :- 1. - جمع المعلومات
2. - تحليل الاسباب
3. - وضع الحلول
4. - استثمار القدرات يتمثل دور المرشد الطلابي بعد انتهاء الاجتماع في :- 1. - تعديل صياغة القرارات
2. - تحديد الاهداف المختلفة
3. - احترام قدرات المشاركين
4. - وضوح الية التنفيذ يرتبط اكتساب مهارة حل المشكلة ب:- 1. - الهروب من الموقف
2. - اسلوب المحاكاه
3. - دراسة الحالة
4. - التفكير العلمي
مبروك لكم الفل مارك
10/10
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة قنوع ; 2016- 3- 23 الساعة 09:47 AM
|
|
|
|