عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 3- 27   #11
كارزما
مميزة مستوى 8 E
 
الصورة الرمزية كارزما
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 136633
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2013
المشاركات: 6,004
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 426557
مؤشر المستوى: 539
كارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: !!! U l00k lost follow Me
الدراسة: انتساب
التخصص: عنقليزي !♠
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كارزما غير متواجد حالياً
Exclamation ترجمة أسئلة ابوبكر

.
.


المحاضرةالثانية ( السوال الاول)

1. In……….., Europeans rediscovered the books of the Greeks and Romans and that allowed them to develop a literature and a culture.
a. The Renaissance
b. The Elizabethan period
c. The King James period
d. The Victorian age


في هالسؤال يبين لنا ان في عصر النهضة اعاد الاوروبيون اكتشاف كتب اليونانيين والرومانيين وهذا سمح لهم بتطوير الادب والحضارة

:


المحاضرة الثانية ( السوال الثاني )

2. The period is called the Renaissance because across Europe people wanted to ………the ancient learning of Rome and Greece.
a. Avoid
b. Ignore
c. Criticize
d. Revive

في هالسؤال سميت هالفترة بعصر النهضه لان الناس ارادو احياء التعلم لروما واليونان


:

المحاضرة الثانية ( السؤال الثالث )

3. During the Renaissance, Europe was far ………. sophisticated than Rome and Greece were.
a. More
b. Less
c. Enough from
d. All false

في هالسؤال يبين لنا ان في عصر النهضة كانت اوروبا اقل تطورا بكثير مما كانت علية روما واليونان


:

المحاضرة الثانية ( السؤال الرابع )

طبعا السوال شوي معقد يعني ما اتوقع راح يجي بالطريقة هذي

4. Which one of the following applies to Renaissance age?
a. There were no written languages in Europe.
b. The only written language was Latin and people who could read Greek, like Erasmus, were very rare.
c. Both
d. Neither

اللي يهم تعرفة في عصر النهضة انه لم تكن هناك لغات مكتوبة - واللغة الوحيدة المكتوبة هي اللاتينية وكانوا الناس الذين يستطيعون قراءة اللغة اليونانية قليلون جدا مثل ايراسموس

:


المحاضرة الثانية ( السؤال الخامس )

5. Joachim du Bellay who lived in 1520s was a ……….writer.
a. British
b. French
c. Norwegian
d. Italian

السوال واضح يبي جنسية الكاتب



:

المحاضرة الثانية ( السؤال السادس )

6. According to du Bellay, The reason why [the glorious deeds] of the Roman people” were celebrated and preferred to the deeds of the rest of humanity, was because they had……
a. Knowledge
b. Power
c. A multitude of writers
d. All false

طبعا في هالسوال حسب راي الكاتب يعني يقصد ان الشعب الروماني راعي الاوله وله فضل علي انجازات البشرية بسبب ان عندكم عدد كبير من الكتاب

:

المحاضرة الثانية ( السؤال السابع )


7. The emergence of what we call today “literature” in Renaissance in Europe had a strong ………motivation and purpose.
a. Political
b. Social
c. Psychological
d. Scientific


لذا ظهور ما نسمية اليوم بادب عصر النهضة في اوروبا كان له دافع وهدف سياسي قوي

:

المحاضرة الثانية ( السؤال الثامن)

طبعا في السوال كلام كثير

8. What we call today literature emerged because Europeans were becoming politically and militarily powerful. They were conquering lands and taking over trade routes, and as the passage of du Bellay cited indicates, poetry and literature ……… necessary accessories of political power.
a. Were
b. Weren’t
c. Were unnecessary
d. All false


يعني اللي يسمونه الادب ظهر لان الاوروبين اصبحوا اقوي سياسيا وعسكريا وكانوا يغيرون علي الناس وياخذون اراضيهم وتجارتهم وعلي قولة الكاتب بيللي الشعر والادب كانت ضرورية للقوة السياسية


:

المحاضرة الثانية ( السؤال التاسع)

9. Europeans saw poems and plays and books and stories like they were:
a. Useless
b. Less important than victories
c. National monuments.
d. A and B

طبعا الاوروبيين يشوفون القصائد والمسرحيات والكتب ....... معالم وطنية

: