عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 3- 30   #601
ســــلآف
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع
 
الصورة الرمزية ســــلآف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 126119
تاريخ التسجيل: Sat Nov 2012
المشاركات: 9,001
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 64332
مؤشر المستوى: 208
ســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond reputeســــلآف has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الأداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ســــلآف غير متواجد حالياً
رد: هنا شرح واستفسارات كل ما يتعلق بالتدريب الميداني 2 ( التقرير + البحث ) الفصل الثاني 1437 هـ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هياء عبدالله مشاهدة المشاركة
أنا سويت تدريبي فالروضة و تورطت ،
والفصل اللي انا فيه أشوفهم مو تبع التخصص
بس المدرسة تقول مو مشكلة
يعني واحد عنده مشكلة في النطق ، وواحد فرط حركة
هالحالات تبع الاحتياجات الخاصة مو علم الاجتماع
ف مو عارفة بالضبط وش أسوي مع الحالات
والأطفال شلون أسوي معهم لقاء جماعي ، مستحيل
و خروجنا لمؤسسة اجتماعية ايضا مستحيل
اول يوم دوام لي كان رحلة مدرسية لمعرض الاطفاء
هل يعتبر هذا نشاط سنكتب فالتقرير او لا
احيانا اقول خلاص مو ضروري اروح 10 درجات اعرضها بالبحث و الاختبار
نوروني الله ينوبكم دنيا وآخرة

لا تروحين الدرجه ولا شي
عادي مع الفرد خذي النطق وعالجيها بشي بسيط
والجماعي مع الحركه بتوعيتهم وعمل شي يشغلهم عن الحركه

مع المؤسسه حلوووو خروجكم سجليهااااا

ومووووووووفقه بإذن الله

واذا حابه بعد ما تكتبينها ترسلينها اطلع عليها عااادي اقدر اساعدك
  رد مع اقتباس