ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - المحاضرات اليوم السبت المحاضره المباشرة الـثانية لمادة ( بحوث الاعمال + تسجيل للمحاضرة )

ASOY · 2016- 4- 2

أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة 2

شرح أهم النقاط في المحاضرات 5- 6 - 7 - 8

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1459607990991.jpg

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu14596079912.jpg

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1459607991013.jpg

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1459607991014.jpg

المحاضرة 5 : خطوات البحث (المراحل الثلاث الاولى)
(التحديد العام للمشكلة، جمع البيانات الأولية وتحديد المشكلة)

المحاضرة 6 : خطوات البحث (الخطوتان الرابعة والخامسة)
(تحديد الاطار النظري وتنمية الفروض)

المحاضرة 7 : (عناصر تصميم البحث)

المحاضرة 8 : (تصميم التجارب)

المتغير التابع والمستقل كيف نفرق بينهم.. وان المتغير التابع هو سبب المشكله.
-كيفيه معالجة المتغير المستقل؟

جاوب اسئله الطالبات..
-اسئله السنوات الماضيه مهمه للاطلاع عليها لانها ستؤدي لزياده الفهم .
المتغيرات المتشابهه وانا نعرفها بالتدريج.
-الامثله بالمحتوى الغرض منه فهم الفكره وليس حفظ المثال.
-المراحل يجب فهمها وليس فقط حغظها بالترتيب.

2016- 4- 2	#14
ASOY متميزة بالمستوى الثامن – إدارة أعمال الملف الشخصي: رقم العضوية : 113823 تاريخ التسجيل: Tue Jul 2012 المشاركات: 1,236 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 15927 مؤشر المستوى: 83 بيانات الطالب: الكلية: اداراه اعمال الدراسة: انتساب التخصص: اداراه اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: اليوم السبت المحاضره المباشرة الـثانية لمادة ( بحوث الاعمال + تسجيل للمحاضرة ) أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة 2 شرح أهم النقاط في المحاضرات 5- 6 - 7 - 8 http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1459607990991.jpg http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu14596079912.jpg http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1459607991013.jpg http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1459607991014.jpg المحاضرة 5 : خطوات البحث (المراحل الثلاث الاولى) (التحديد العام للمشكلة، جمع البيانات الأولية وتحديد المشكلة) المحاضرة 6 : خطوات البحث (الخطوتان الرابعة والخامسة) (تحديد الاطار النظري وتنمية الفروض) المحاضرة 7 : (عناصر تصميم البحث) المحاضرة 8 : (تصميم التجارب) المتغير التابع والمستقل كيف نفرق بينهم.. وان المتغير التابع هو سبب المشكله. -كيفيه معالجة المتغير المستقل؟ جاوب اسئله الطالبات.. -اسئله السنوات الماضيه مهمه للاطلاع عليها لانها ستؤدي لزياده الفهم . المتغيرات المتشابهه وانا نعرفها بالتدريج. -الامثله بالمحتوى الغرض منه فهم الفكره وليس حفظ المثال. -المراحل يجب فهمها وليس فقط حغظها بالترتيب.
	التعديل الأخير تم بواسطة ASOY ; 2016- 4- 2 الساعة 06:06 PM