الموضوع: المناقشات الاسبوعية ما هكذا تورد الإبل يا (د.عبدالقادر المبارك)
عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 4- 13   #13
fisalo123
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية fisalo123
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 205344
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2014
المشاركات: 50
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 712
مؤشر المستوى: 47
fisalo123 is a splendid one to beholdfisalo123 is a splendid one to beholdfisalo123 is a splendid one to beholdfisalo123 is a splendid one to beholdfisalo123 is a splendid one to beholdfisalo123 is a splendid one to beholdfisalo123 is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: إدارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: طالب
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
fisalo123 غير متواجد حالياً
رد: ما هكذا تورد الإبل يا (د.عبدالقادر المبارك)

آنا أشوف ان الدكتور يبغى يجبر الطالب على المذاكرة من خلال متابعة جميع محاضراته المسجلة، لذلك استخدم اسئلة الذكاء أو الأسئلة الغير مشار لها في الملخص، علشان ما يحس الطالب أن الدراسه في التعليم عن بعد هي عبارة عن محطة توقف للحصول على شهادة والسلام، بل محطة تقاتل فيها للحصول على الشهادة.

وبغض النظر عن كون الأسئلة بسيطه أو صعبة، كان مفترض ينبه على هالشي ويقول للطلاب، آنا راح اضع بعض الأسئلة اللي أذكرها في المحاضرات المسجلة وليست موجوده في ملخص المادة، حتى الطالب يكون عنده استعداد لمثل هذا الأمر، أما نظرية المفاجئة ما أعتقد انها فكرة صائبة من الدكتور.

نسأل الله التوفيق لنا ولكم .. واللي خسر درجه ودرجتين وثلاث معوّض خير إن شاء الله في النهائي.

فالكم التخرج جميعاً يا رب.
  رد مع اقتباس