عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 4- 13   #54
اكليل الورد22
متميزة بالدراسات الإسلامية
 
الصورة الرمزية اكليل الورد22
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 161221
تاريخ التسجيل: Fri Oct 2013
المشاركات: 1,384
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 15057
مؤشر المستوى: 78
اكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond reputeاكليل الورد22 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: طالبة
الدراسة: انتساب
التخصص: دراسات اسلامية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اكليل الورد22 غير متواجد حالياً
رد: فقه المواريث 2 - شروحات نظريه وعمليه (صوت وصوره)

الصورة الثالثة من الحالة الاولى
هي يكون المردود عليهم اصنافا متعددة فمرد المسالة مجموع سهامهم
يالله نبدا
مات سهيل عن بنت , وبنت ابن , ام وترك 150 دينارا

الاصل
نتذكر القاعدة
اذا اختلط 2\1 بالنوع الثاني يكون الاصل 6
لذلك الاصل 6
6÷2 = 3 ( 2) من وين جت من 2\1
6÷6=1
وهكذا
نجمع 3+1+1= 5 هذا المردود
تركه
150÷5= 30
30×3= 90
30×1= 30
30×1=30

هكذا انتهنا من الحالة الاولى وهي 3 صور
بس نتفهم القاعدات ونمشي عليها
الملفات المرفقة
نوع الملف: docx انصبة.docx‏ (13.4 كيلوبايت, المشاهدات 70) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف

التعديل الأخير تم بواسطة اكليل الورد22 ; 2016- 4- 13 الساعة 11:48 PM
  رد مع اقتباس