عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 4- 16   #5
iSeeU
مُميز بالمستوى الثامن - E8
 
الصورة الرمزية iSeeU
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 181591
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2014
المشاركات: 978
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 10711
مؤشر المستوى: 68
iSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond reputeiSeeU has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
iSeeU غير متواجد حالياً
Lightbulb تحليل الخطاب - موجز: المحاضرة المباشرة (الرابعة) | 13/4/2016

..


تحليل الخطاب - للدكتور محمود السلمان.

موجز للمحاضرة المباشرة (الرابعة) بيوم 13/4/2016:
  • اقرأ المقرر بتركيز، كل صفحة معنا يعني ما تنقز صفحات، كل المحاضرات الأربعة عشر معنا.
  • لازم تعرف الآتي:
    • تعريفات Discourse Analysis
    • Tools of inquiry وتعاريفهن أيضاً.
    • Areas of reality مهمة جداً.
      • مثل: Semiotics, Politics, Activities, … وممكن يسأل عن التعريف.
    • من محاضرة 4: Who's and what's
      • What we mean by “who” if the identity…
        • sometimes, your identity is a brother.
          • Who you are?
            • You are a brother.
        • and sometimes, your identity is a doctor.
          • Who you are?
            • You are a doctor.
      • What we mean by “Activities”?
        • ذكر مثال عن إن لو أجتمع أفراد عائلة على وجبة عشاء في فندقٍ ما، فهذا النشاط يكون نشاط عائلي.
        • بينما لو أجتع أشخاص على وجبة عشاء، عشاء عمل، فهذا النشاط يكون نشاط عمل.
    • من محاضرة 9:
      • طرح مثال القهوة “coffee”
    • وتكلم عن محاضرة 5


اتمنى إني وفقت بذكر أهم ما بالمحاضرة، وعلى الشكل الصحيح ،،



..