رابعا : ملاحظات مهمة دونتها من المحاضرات المباشرة :
1/ الاختبار مكون من 10 لكل سؤال 7 درجات
2/ لسنا مطالبين بحفظ التواريخ
3/ من المهم حفظ اسماء المؤلفين فقد يأتي سؤال عن اسم مؤلف ويطلب منا تحديد المرحلة التي كان فيها ، يعني نحفظ المراحل مع اسماء علمائها ولا نحفظ التاريخ
4/ من المهم ايضا حفظ 3 مؤلفين مع 3 مؤَلفات لكل مرحلة.
خامسا : أسئلة اختبار الفصل الأول للعام الدراسي 1437هـ منقول من موضوع لأختنا (لغة الضاد) جزاها الله خيرا
- تحدثي عن البلاغة في عصر صدر الإسلام ؟
- اذكري مؤلفين من المرحلة الأولى- مرحلة النشأة و النمو- و في أي قرن كانت ؟
- اذكري مؤلفين من المرحلة الثانية- مرحلة الإزدهار- و في أي قرن كانت ؟
- اذكري مؤلفين من المرحلة الثالثة –مرحلة التعقيد و التقنين- ؟
- من هو مؤلف كتاب اسرار البلاغة و دلائل الإعجاز ؟
- من هو مؤلف كتاب – عيار الشعر - ؟
- من هو مؤلف كتاب مفتاح العلوم . و في أي قرن كان ؟
- هو علم من علوم البلاغة يهتم بالخيال ؟
- اذكري اهم اضافات عبدالقاهر الجرجاني في الدرس البلاغي ؟
- عددي جوانب الخطاب عند الدراسات التداولية ؟
سادسا: الأسئلة الواردة في المحاضرة المباشرة الأولى
ارجوا الفائدة للجميع ، ولدي طلب منكم إن وجدتم إي خطأ أو نقص فلا حرج عليكم اخبروني بذلك ، فما هذا إلا جهد بشري ، وجل من لا يخطئ
1/ ماهي علوم البلاغة الثلاثة ؟
ج/ علم البيان – علم المعاني – علم البديع
2/ تكلم عن خصائص البلاغة في العصر الجاهلي .
ج/ بلغ العرب في الجاهلية درجة رفيعة من البلاغة والبيان ومن أكبر الدلائل على ذلك أن كانت معجزة الرسول ص وحجته الدالة على نبوته القران الكريم ، حيث دعاهم إلى معارضته وتحداهم بأن يأتوا بمثل بلاغته الباهرة .
وقد حفلت كتب الادب كالاغاني لأبي الفرج الاصفهاني وغيره بنماذج عديدة من النقد الجاهلي ، من ذلك مثلا أن النابغة كانت تضرب له قبة حمراء في سوق عكاظ فتأتيه الشعراء تعرض عليه أشعارها فيقول فيها كلمته فتسير في الناس لا يستطيع أحد أن ينقضها .
كما أن هناك أمثلة عديدة تبين أن العرب لهم ملاحظات بلاغية واضحة في هذا العصر ، إلا أنها كانت تعتمد على الذوق فحسب ، فهي نقد ذاتي أو انطباعي أو تأثري لا يقوم على التعليل والتفصيل .
3/ اذكر أهم سمات الفكر البلاغي في عصر صدر الإسلام :
ج/ أ – كان للقران الكريم تأثير عظيم في نشأة علوم العربية ومنها علوم البلاغة ، حيث اسهم في تطويرها فقد عكف العلماء على دراسته وبيان أسرار اعجازه .
ب – كان النبي ص من أفصح العرب ، لأنه كان من قريش كما كان شديد الاهتمام والعناية بالشعر والشعراء يحرص على سماعهم والإشادة بشعرهم .
ج – ظلت وفود العرب تأتي في عهد الخلفاء الراشدين إلى المدينة وتجمهم أنديتها فيخوضون في أخبار شعراء الجاهلية والشعراء المخضرمين وينظرون في الشعر والخطب ويعقدون المفاضلات بين الشعراء والخطباء .
د- كان للخلفاء مشاركات نقدية واضحة من ذلك ما روي عن ابي بكر أنه عرض لرجل معه ثوب فقال له أتبيع الثوب ؟ فأجاب : لا عافاك الله ، فقال له أبو بكر : لا تقل هذا بل قل : لا و عافاك الله . فالقول الأول دعاء عليه والثاني دعاء له . وقد كانت لعمر ولعلي مساهمات في النقد أيضا .
هـ - استحالت هذه الملاحظات على ايدي البلاغين إلى قواعد بلاغية محددة تحديدا علميا دقيقا .
3/ ماهي عوامل ازدهار الفكر البلاغي في العصر الأموي ؟
1. تحضر العرب واستقرارهم في المدن والأمصار
2. ازدهار العلوم ورقيها مما أدى إلى رقي الحياة العقلية للأمة الإسلامية
3. اخذ المسلمون يتجادلون في جميع شؤونهم السياسية والعقدية ، فكان هناك الخوارج والشيعة والزبيريون والامويون والمرجئة والقدرية والمعتزلة
4. نشاط حركة النقد سواء في مجالس الخلفاء والولاة أم في الأندية الأدبية
4/ نشأت طائفتان من المعلمين في العصر العباسي أسهما في ازدهار الفكر البلاغي . اذكرهما
1. طائفة اللغويين والنحاة ، وقد اهتمت باللغة والشعر
2. طائفة الأدباء ، وقد اهتمت بالخطابة والمناظرة واستنباط الأدلة .
5/ اذكر كتابين من الكتب البلاغية المؤلفة في مرحلة نشأة البحث البلاغي ونموه .
ج/ الكتاب الأول : كتاب مجاز القران لأبي عبيدة معمر بن المثنى ، وهو ليس كتابا بلاغيا وإنما كتاب في التفسير ، حيث فسر فيه الألفاظ القرانية بما ورد مثلها في كلام العرب وفي معرض تفسيره نثر بعض الملاحظات البلاغية كالأيجاز والاطناب والتقديم والتأخير دون تسمية لها وغيرها من الملاحظات
الكتاب الثاني : كتاب معاني القران للفراء ، عالج المشاكل التي عالجها أبو عبيدة غير أن ثقافته النحوية قد ظهرت في كتابه بوضوح فهو يشرح بعض الفاظ القران الكريم وبعض الأساليب البيانية والتراكيب الاعرابية ويرد كل ذلك إلى مذاهب العرب .