الموضوع: المستوى السادس Umjood_2 ارجو الدخول
عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 4- 24   #5
لغــة الضــاد
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية لغــة الضــاد
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 179037
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2014
المشاركات: 350
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 655
مؤشر المستوى: 51
لغــة الضــاد is a splendid one to beholdلغــة الضــاد is a splendid one to beholdلغــة الضــاد is a splendid one to beholdلغــة الضــاد is a splendid one to beholdلغــة الضــاد is a splendid one to beholdلغــة الضــاد is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصــل- الآداب -
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة العربية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
لغــة الضــاد غير متواجد حالياً
رد: Umjood_2 ارجو الدخول

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

لا تقلق من هذةه المادة فالأستاذ يعتمد على الأسئلة المباشرة
والواضحة جداً ، اعتمد في مذاكراتك على كل ما يحوي على نقاط و تعداد

و هذه بعض من الاسئلة التي سبق و ارفقتها لإخواتنا الطلبة في هذا المنتدى


الأسئلة كانت مقالية , سهلة وواضحة و منها :

1-اذكري اوجة الإختلاف بين أدب الأطفال و أدب الكبار ؟
2-من عناصر و مقومات القصة : السرد تحدثي عنة ؟
3-من معايير اختيار الشعر للأطفال .. عددي 5 منها ؟ او معايير اختيار قصص الأطفال - الشكل - ؟ ( لا اتذكرة جيداً )
4-من العناصر الأساسية في عمل الكاتب المسرحي - البناء الدرامي - تحدثي عنة ؟
5-- المحاضرة التاسعة ( احفظوا مؤلفين كُتب الأطفال و اسم الكتب ) لأنها جاءت على هيئة سؤال
حيث ذكر لنا - اسماء المؤلفين و نحن نرفق اسم الكتاب )
6-تحدثي عن مرحلة الطفولة المبكرة او المتوسطة ( لا أتذكرة جيداً )


هذا ما اتـذكرة .. و اسأل الله لي و لكم التوفيق


  رد مع اقتباس