ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

DoDy CooL · 2016- 4- 26

المحاضرة الثالثة

3- Identities & relationships
I talk & act in one way one moment & I am speaking & acting as “chair” of the committee; the next
moment I speak & talk in a different way & I am speaking & acting as one peer/colleague speaking to
another.

الهوية والعلاقات : اتحدث واتصرف بطريقة ما في لحظة ما فأتحدث واتصرف كرئيس لاجتماع في لحظة تالية انا
اتحدث واتصرف كزميل يتحدث الى زميلو الاخر

-----------------------------------------
4- (Politics (the distribution of social goods
I talk & act in such a way that a visibly angry male in a committee meeting (perhaps it’s me!) is
“standing his ground on principle,” but a visibly angry female is “hysterical

السياسة (توزيع الحاجات الاجتماعية ) :التصرف والتحدث بطريقة رجل غاضب في اجتماع يظهر ( انو يقف موقف مبدأي ) لكن المراة الغاضبة تظهر بشكل ىستيري
----------------------------------------------
5- Connections
I talk & act so as to make what I am saying here and now in this committee meeting about whether
we should admit more minority students connected to or relevant to (or, on the other hand, not
connected to or relevant to) what I said last week about my fears of losing my job given the new
government’s turn to the right

الربط : اتحدث واتصرف على ان ما اقولو الان وىنا في الاجتماع عن اننا يجب ان نعترف اكثر بالطلاب الاقلية يجب
ان يرتبط ولا يتعارض معع ما قلتو في الاسبوع الماضي عن مخاوفي من فقدان الوظيفة يميل دور الحكومة الجديدة لليمين
----------------------------------------------------------
6- Semiotics (what & how different symbol systems & different forms of knowledge “count”(
I talk & act so as to make the knowledge & language of lawyers relevant (privileged), or not, over
“everyday language” or over “non-lawyerly academic language” in our committee discussion
of facilitating the admission of more minority students

السيميائية(دراسة الدلالات والعلامات الدلالية ) اتكلم واتصرف لجعل المعرفة واللغة القانونية متصلة او غير متصلة ب(اللغة اليومية ) او اعلى منها في نقاشنا
في الاجتماع حول تسهيل قبول اكثر للطلاب الاقلية
-------------------------------------------------------------

هذي العناصر السته مهمه مع أمثلتها ولونت لكم بالاسود الكلمة المميزة لكل عنصر عشان تفرقون بينها
------------------------------------------------------------

بطريقة مبسطة للعناصر الست بحاول اربط لكم بين كل عنصر ومثالو عشان ما تلخبطون
العنصر الأول : العالم المادي .. مادي يعني شي واقعي وملموس ىنا المثال عليو اللي دخل لقاعة او غرفة مربعو وتحدث وتصرف بطريقة معينة ..طيب

! العنصر الثاني : الأنشطة .. المثال عليو ان كان فيو افتتاح رسمي لاجتماع اللجنة
وكانوا يتحدثون ويتصرفون بطريقة اخرى قبل الاجتماع ..يعني كانوا يدردشون قبل الافتتاح الرسمي ..اربطوا الافتتاح بأنو نشاط ..طيب !

العنصر الثالث : الهويات والعلاقات .. ىذي نلاحظ في المثال كلمة moment يعني
لحظة وىنا الشخص يتكلم مع زملائو كزميل عادي وبلحظة ثانية يتكلم معهم كمدير للاجتماع .. يعني نقول انو
تحددت ىويتو كمدير ويضبط علاقاتو مع الباقين كزميل طيب !

العنصر الرابع : السياسات وىذي مثالها سهل ىو اللي فيو الرجل والمرأة الهستيرية

العنصر الخامس : الربط او الاتصال .. ىذي مثالها اللي فيو قبول الطلاب والمخاوف من فقدان الوظيفة

العنصر السادس : السيميائية .. وركزوا بالاسبيلنق لأن شفت بأحد الاسئلة جايبها
سيميائية وسينمائية ووو ..وىذي مثالها اللي فيو اللغة اليومية واللغة الغير اكاديمية لتيسير قبول المزيد من الطلاب
لاحظوا اللي قبلها كانت قبول الطلاب وىذي قبول المزيد من الطلاب ..انتبهوا لكمة more
-------------------------------------------------------

بعد العناصر الست فيو عناصر البحث وىي 4 عناصر ونسميها أدوات البحث ( Tools Of inquiry )
أدوات البحث وش فايدتها ؟ !
that will help us study how these building tasks
are carried out and with what social and political consequences.

تساعدنا على معرفة العواقب الاجتماعية والسياسية
-----------------------------------------------------------------------------
1- الهوية الحالية : Situated identities
That is, different identities or social positions we enact & recognize in different settings

لاحظوا ىويات مختلفة في اوضاع مختلفة بالمواقف الاجتماعية ..طيب
----------------------------------------------------
2- اللغة الاجتماعية : Social languages
different styles of language that we use to enact & recognize different identities in different settings
لاحظوا ىنا اسلوب مختلف من اللغة لهوية مختلفة في وضع مختلف
--------------------------------------------------
3- الخطاب : Discourses” with a capital “D,”
different ways in which we humans integrate language with non-language “stuff,” such as different
ways of thinking

ىنا الخطاب طرق مختلفة لدمج الناس أو البشر ماىو لغوي مع غير اللغوي مثل اختلاف التفكير يعني تعريف
الخطاب فيو بشر .. ولغوي ..وغير لغوي ..وتفكير مختلف ..ركزوا
---------------------------------------------------
4- المحادثة : Conversations” with a capital “C
long-running & important themes or motifs that have been the focus of a variety of different texts &
interactions (in different social languages & Discourses

المحادثة موضوع مهم يركز على نصوص وتفاعلات مختلفة في لغات اجتماعية مختلفة
-------------------------------------------------

للأمانه الشرح اللي فوق هذا منقووووول لان ماهعرف ابسطها اكثر من كذا الله يعطيهـ/ها العافية

------------------------------------------------------

2016- 4- 26	#6
DoDy CooL مُميزة بالمستوى الثامن - E8 الملف الشخصي: رقم العضوية : 103167 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2012 المشاركات: 539 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 15268 مؤشر المستوى: 77 بيانات الطالب: الكلية: كلية الأداب بالأحساء الدراسة: انتساب التخصص: English المستوى: المستوى الثامن	رد: شرح وتلخيص تحليل الخطاب المحاضرة الثالثة 3- Identities & relationships I talk & act in one way one moment & I am speaking & acting as “chair” of the committee; the next moment I speak & talk in a different way & I am speaking & acting as one peer/colleague speaking to another. الهوية والعلاقات : اتحدث واتصرف بطريقة ما في لحظة ما فأتحدث واتصرف كرئيس لاجتماع في لحظة تالية انا اتحدث واتصرف كزميل يتحدث الى زميلو الاخر ----------------------------------------- 4- (Politics (the distribution of social goods I talk & act in such a way that a visibly angry male in a committee meeting (perhaps it’s me!) is “standing his ground on principle,” but a visibly angry female is “hysterical السياسة (توزيع الحاجات الاجتماعية ) :التصرف والتحدث بطريقة رجل غاضب في اجتماع يظهر ( انو يقف موقف مبدأي ) لكن المراة الغاضبة تظهر بشكل ىستيري ---------------------------------------------- 5- Connections I talk & act so as to make what I am saying here and now in this committee meeting about whether we should admit more minority students connected to or relevant to (or, on the other hand, not connected to or relevant to) what I said last week about my fears of losing my job given the new government’s turn to the right الربط : اتحدث واتصرف على ان ما اقولو الان وىنا في الاجتماع عن اننا يجب ان نعترف اكثر بالطلاب الاقلية يجب ان يرتبط ولا يتعارض معع ما قلتو في الاسبوع الماضي عن مخاوفي من فقدان الوظيفة يميل دور الحكومة الجديدة لليمين ---------------------------------------------------------- 6- Semiotics (what & how different symbol systems & different forms of knowledge “count”( I talk & act so as to make the knowledge & language of lawyers relevant (privileged), or not, over “everyday language” or over “non-lawyerly academic language” in our committee discussion of facilitating the admission of more minority students السيميائية(دراسة الدلالات والعلامات الدلالية ) اتكلم واتصرف لجعل المعرفة واللغة القانونية متصلة او غير متصلة ب(اللغة اليومية ) او اعلى منها في نقاشنا في الاجتماع حول تسهيل قبول اكثر للطلاب الاقلية ------------------------------------------------------------- هذي العناصر السته مهمه مع أمثلتها ولونت لكم بالاسود الكلمة المميزة لكل عنصر عشان تفرقون بينها ------------------------------------------------------------ بطريقة مبسطة للعناصر الست بحاول اربط لكم بين كل عنصر ومثالو عشان ما تلخبطون العنصر الأول : العالم المادي .. مادي يعني شي واقعي وملموس ىنا المثال عليو اللي دخل لقاعة او غرفة مربعو وتحدث وتصرف بطريقة معينة ..طيب ! العنصر الثاني : الأنشطة .. المثال عليو ان كان فيو افتتاح رسمي لاجتماع اللجنة وكانوا يتحدثون ويتصرفون بطريقة اخرى قبل الاجتماع ..يعني كانوا يدردشون قبل الافتتاح الرسمي ..اربطوا الافتتاح بأنو نشاط ..طيب ! العنصر الثالث : الهويات والعلاقات .. ىذي نلاحظ في المثال كلمة moment يعني لحظة وىنا الشخص يتكلم مع زملائو كزميل عادي وبلحظة ثانية يتكلم معهم كمدير للاجتماع .. يعني نقول انو تحددت ىويتو كمدير ويضبط علاقاتو مع الباقين كزميل طيب ! العنصر الرابع : السياسات وىذي مثالها سهل ىو اللي فيو الرجل والمرأة الهستيرية العنصر الخامس : الربط او الاتصال .. ىذي مثالها اللي فيو قبول الطلاب والمخاوف من فقدان الوظيفة العنصر السادس : السيميائية .. وركزوا بالاسبيلنق لأن شفت بأحد الاسئلة جايبها سيميائية وسينمائية ووو ..وىذي مثالها اللي فيو اللغة اليومية واللغة الغير اكاديمية لتيسير قبول المزيد من الطلاب لاحظوا اللي قبلها كانت قبول الطلاب وىذي قبول المزيد من الطلاب ..انتبهوا لكمة more ------------------------------------------------------- بعد العناصر الست فيو عناصر البحث وىي 4 عناصر ونسميها أدوات البحث ( Tools Of inquiry ) أدوات البحث وش فايدتها ؟ ! that will help us study how these building tasks are carried out and with what social and political consequences. تساعدنا على معرفة العواقب الاجتماعية والسياسية ----------------------------------------------------------------------------- 1- الهوية الحالية : Situated identities That is, different identities or social positions we enact & recognize in different settings لاحظوا ىويات مختلفة في اوضاع مختلفة بالمواقف الاجتماعية ..طيب ---------------------------------------------------- 2- اللغة الاجتماعية : Social languages different styles of language that we use to enact & recognize different identities in different settings لاحظوا ىنا اسلوب مختلف من اللغة لهوية مختلفة في وضع مختلف -------------------------------------------------- 3- الخطاب : Discourses” with a capital “D,” different ways in which we humans integrate language with non-language “stuff,” such as different ways of thinking ىنا الخطاب طرق مختلفة لدمج الناس أو البشر ماىو لغوي مع غير اللغوي مثل اختلاف التفكير يعني تعريف الخطاب فيو بشر .. ولغوي ..وغير لغوي ..وتفكير مختلف ..ركزوا --------------------------------------------------- 4- المحادثة : Conversations” with a capital “C long-running & important themes or motifs that have been the focus of a variety of different texts & interactions (in different social languages & Discourses المحادثة موضوع مهم يركز على نصوص وتفاعلات مختلفة في لغات اجتماعية مختلفة ------------------------------------------------- للأمانه الشرح اللي فوق هذا منقووووول لان ماهعرف ابسطها اكثر من كذا الله يعطيهـ/ها العافية ------------------------------------------------------