ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

DoDy CooL · 2016- 4- 26

المحاضرة الرابعة

١When you speak or write anything, you use the resources of English
to project yourself as a certain kind of person, a different kind in
different circumstances.

عند انتكلم او نكتب أي شيء، یمكن استخدام مصادر من الإنجلیزیة لأبراز نفسك كنوع شخص معین وھو نوع مختلف في ظروف مختلفة
كيف؟؟
يعني كلامي لاظهر شخصيتي في حالة من الحالات مثلا عصبي غير عن كلامي لمن استخدمه لمن اكون ودود فبكذا بنشئ بمصادر كلامي شخصية معينة مختلفة في ظروف مختلفة

------------------------------------------------------------
You also project yourself as engaged in a certain kind of activity, a
different kind in different circumstances .
ممكن كمان تنشئ شخصية لك عن طريق نشاط انت جالس تسويه
------------------------------------------------------------
If I have no idea who you are and what you are doing, then I cannot
make sense of what you have said, written, or done
لو انا ماعندي فكرة من انت او شو جالس تسوي فوقتها ماهيكون عندي اي فكرة انت شو جالس تقول او تكتب

يعني انا طالب لغة انجليزي فجاة دخلت محاضرة طب مثلا..فطبيعي انا ماهفهم لان موعارف من اللي قدامي اش جالس يسوي فماهفهم هو اش جالس يقول!!
حلوين

-------------------------------------------------------------
مثال من الكتاب ((ترا الامثله مهمه))
You project a
different identity at a formal dinner party than you do at the family
dinner table.
شخصيتك في عشاء عمل رسمي غير غن شخصيتك في عشاء عائلي
-------------------------------------------------------
And, though these are both dinner, they are none the less different
activities
مع انه الاتنين عشاء ولكن ليست سوا انشطة مختلفة ((للتوضيح يعني بسبب المكان اختلفت شخصيتي))
--------------------------------------------------------
من هالشي اللي فوق نستنتج ان
people have differential access to different
identities and activities, connected to different sorts of status and
social goods, is a root source of inequality in society

انه الناس تقدر تتغير عن طريق الهوية(اسلوب الكلام) وعن طريق النشاط(متل نشاط العشاء سابقا)
وهذ الشي يعتمد على الحالات في المجتمع
وتسمى(root source of inequality in society) وهو المصدر الجذري لعدم المساواة بالمجتمع((يعني انا بالبيت شخصيتي غير مساوية بالعمل))
-----------------------------------------------------
the study of language is integrally connected to matters of
equity and justice.
دراسة اللغة بشكل متكامل يتصل بمسائل الانصاف والعداله (equity and justice)
---------------------------------------------------
An oral or written “utterance” has meaning, then, only if & when it communicates a who & a what

الكلام الشفوي أو المكتوب متى يكون لو معنى ومفهوم ؟؟
يكون مفهوم ولو معنى فقط عندما يرتبط ب who و what

يعني انا عشان افهم كلامك لازم اعرف من انت وايش تعمل او ايش تبغى توصل لي بكلامك

تعريفات:
“who” is a socially-situated identity, the “kind Of Person
من انت: هي الهوية
---
“what” is a socially-situated activity
اش بتسوي:هي النشاط
--------------------------------------
نقطة مهمة
Who's can be multiple and
they need not always be people

Who's ممكن انت تكون متعددة-وليست دائما اشخاص
---------------------------------------------
utterance communicates a sort of overlapping & compound
الكلام يكون متداخل ومركب
---------------------------------------------
utterance Not just
individuals, but also institutions, through the “anonymous” texts and
products they circulate, can author or issue “utterances.”

An utterance can be authored, authorized by, or issued by a group
or a single individual.

هذه اعادة لنقطة من قبل ولكن بصيغه مختلفة
ان الكلام مو بس فردي(individuals,single individua) ولكن ممكن ايكون من مؤسسه او مجموعه(institutions,group)
------------------------------------------------
who and what are not really discrete
and separable.

(who and what)ليست مميزةو منغصلة--يعني متصلة
ومنفصلة------جالس يلف بينا بالكلام

----------------------------------------------
You are who you are partly through what you are doing and what you
are doing is partly recognized for what it is by who is doing it

انت شخصيتك(who )جزء لايتجزا من نشاطك(what you are doing)
انت نشاطك(what you are doing)جزء لايتجزاء من هويتك(who )
--------------------------------------------------
utterances communicate an integrated,
though often multiple or “heteroglossic,”
الكلام ممكن ان يكون متعدد او “heteroglossic

---------------------------------------------------
اللي بعدوو

2016- 4- 26	#23
DoDy CooL مُميزة بالمستوى الثامن - E8 الملف الشخصي: رقم العضوية : 103167 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2012 المشاركات: 539 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 15268 مؤشر المستوى: 75 بيانات الطالب: الكلية: كلية الأداب بالأحساء الدراسة: انتساب التخصص: English المستوى: المستوى الثامن	رد: شرح وتلخيص تحليل الخطاب المحاضرة الرابعة ١When you speak or write anything, you use the resources of English to project yourself as a certain kind of person, a different kind in different circumstances. عند انتكلم او نكتب أي شيء، یمكن استخدام مصادر من الإنجلیزیة لأبراز نفسك كنوع شخص معین وھو نوع مختلف في ظروف مختلفة كيف؟؟ يعني كلامي لاظهر شخصيتي في حالة من الحالات مثلا عصبي غير عن كلامي لمن استخدمه لمن اكون ودود فبكذا بنشئ بمصادر كلامي شخصية معينة مختلفة في ظروف مختلفة ------------------------------------------------------------ You also project yourself as engaged in a certain kind of activity, a different kind in different circumstances . ممكن كمان تنشئ شخصية لك عن طريق نشاط انت جالس تسويه ------------------------------------------------------------ If I have no idea who you are and what you are doing, then I cannot make sense of what you have said, written, or done لو انا ماعندي فكرة من انت او شو جالس تسوي فوقتها ماهيكون عندي اي فكرة انت شو جالس تقول او تكتب يعني انا طالب لغة انجليزي فجاة دخلت محاضرة طب مثلا..فطبيعي انا ماهفهم لان موعارف من اللي قدامي اش جالس يسوي فماهفهم هو اش جالس يقول!! حلوين ------------------------------------------------------------- مثال من الكتاب ((ترا الامثله مهمه)) You project a different identity at a formal dinner party than you do at the family dinner table. شخصيتك في عشاء عمل رسمي غير غن شخصيتك في عشاء عائلي ------------------------------------------------------- And, though these are both dinner, they are none the less different activities مع انه الاتنين عشاء ولكن ليست سوا انشطة مختلفة ((للتوضيح يعني بسبب المكان اختلفت شخصيتي)) -------------------------------------------------------- من هالشي اللي فوق نستنتج ان people have differential access to different identities and activities, connected to different sorts of status and social goods, is a root source of inequality in society انه الناس تقدر تتغير عن طريق الهوية(اسلوب الكلام) وعن طريق النشاط(متل نشاط العشاء سابقا) وهذ الشي يعتمد على الحالات في المجتمع وتسمى(root source of inequality in society) وهو المصدر الجذري لعدم المساواة بالمجتمع((يعني انا بالبيت شخصيتي غير مساوية بالعمل)) ----------------------------------------------------- the study of language is integrally connected to matters of equity and justice. دراسة اللغة بشكل متكامل يتصل بمسائل الانصاف والعداله (equity and justice) --------------------------------------------------- An oral or written “utterance” has meaning, then, only if & when it communicates a who & a what الكلام الشفوي أو المكتوب متى يكون لو معنى ومفهوم ؟؟ يكون مفهوم ولو معنى فقط عندما يرتبط ب who و what يعني انا عشان افهم كلامك لازم اعرف من انت وايش تعمل او ايش تبغى توصل لي بكلامك تعريفات: “who” is a socially-situated identity, the “kind Of Person من انت: هي الهوية --- “what” is a socially-situated activity اش بتسوي:هي النشاط -------------------------------------- نقطة مهمة Who's can be multiple and they need not always be people Who's ممكن انت تكون متعددة-وليست دائما اشخاص --------------------------------------------- utterance communicates a sort of overlapping & compound الكلام يكون متداخل ومركب --------------------------------------------- utterance Not just individuals, but also institutions, through the “anonymous” texts and products they circulate, can author or issue “utterances.” An utterance can be authored, authorized by, or issued by a group or a single individual. هذه اعادة لنقطة من قبل ولكن بصيغه مختلفة ان الكلام مو بس فردي(individuals,single individua) ولكن ممكن ايكون من مؤسسه او مجموعه(institutions,group) ------------------------------------------------ who and what are not really discrete and separable. (who and what)ليست مميزةو منغصلة--يعني متصلة ومنفصلة------جالس يلف بينا بالكلام ---------------------------------------------- You are who you are partly through what you are doing and what you are doing is partly recognized for what it is by who is doing it انت شخصيتك(who )جزء لايتجزا من نشاطك(what you are doing) انت نشاطك(what you are doing)جزء لايتجزاء من هويتك(who ) -------------------------------------------------- utterances communicate an integrated, though often multiple or “heteroglossic,” الكلام ممكن ان يكون متعدد او “heteroglossic --------------------------------------------------- اللي بعدوو