عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 4- 26   #273
huda ali 11
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية huda ali 11
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 153865
تاريخ التسجيل: Fri Aug 2013
المشاركات: 258
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3480
مؤشر المستوى: 56
huda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond reputehuda ali 11 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English ~
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
huda ali 11 غير متواجد حالياً
رد: ، ( مــجــلــس مذآكــرة مآدة تـرجمـة آلآنـمـآط آلـنصيـه ) ، هـ19/7/1437

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوعبدالله357 مشاهدة المشاركة
Basil Hatim & Ian Mason (1990) : argumentative, expositive and instruction based



Peter Newmark( 1988): Expressive, Informative , Vocative.





Katharina Riss ( 1970s): Informative , Expressive, Operative, Audio medial.





James Dickins, Sandor Hervey and Ian Higgins(2002): Literary, Religious Philosophical, Empirical , Persuasive.








and divide instructional texts into tow types ;;
- instruction without option
-instruction with option




thank you
  رد مع اقتباس