محاضره 10








هالمره نتكلم عن الاستقبال ( القراءه والاستماع )
لكن ما راح نتطرق للقراءه إلا بنقطه وحده صغيره بآخر المحاضره..


معلومه قالها بالمحاضره:
Listening ----> perception of speech
Reading ----> perception of writing




المحاضره الماضيه كان فيها شرح أن أحد يتكلم، ومر بمرحلتين التخطيط وبعدها التنفيذ..
الحين المستلم الي يسمعه يمر بهالمرحلتين:


1- The phonemic inventory and speech perception
الأصوات تكون مخزنه بالمخ برضو ولما أحد يتكلم أنت كمستقبل لازم تكون عندك خبره وممارسه
لهالأصوات، علشان كذا احنا لما نتفرج أفلام بدون ترجمه ممكن ما نلقط بعض الكلمات، ولما نحط
عليها ملف ترجمه انجليزي ونسمع الكلمات الي ما لقطناها من جديد مع ملف الترجمه
نتفاجأ أننا عارفين هالكلمه بس ما سمعناها مزبوط أو مب متعودين على سماعها..


2- constructive speech perception
الكلمه الأولى معناها الاستدلال.. هنا المستقبل يسوي عمليات اخرى تعتمد على الاستدلال
على المعنى عن طريق أمور اخرى غير الصوت ، مثل حركة الشفاه..







Bottom-up vs Top-Down


Bottom-up استخدام الأصوات phonemes لفهم الكلام..
Using the acoustic signal (phonemes) to understand speech


Top-Down استخدام معلومات اضافيه من المحيط حواليك أو من سياق الجمله علشان تفهم الكلام..
Using contextual information to understand speech
جاب لنا عليها مثال بالمسجله..
يقول مثلا ً الجو كان غبار برا، وجاء أحد قال لك قفل الشباك، وأنت ما سمعت إلا كلمة الشباك..
بناء على الأحوال الحاليه أكيد يبيك تفقلها ما بيقول روح انبطح عندها..







suprasegmental information in the signal
معناها التنوع في التشديد والضغط في الكلام، ارتفاع وانخفاض ، مثل لما نسأل يرتفع صوتنا
ولما نقول معلومه يكون فيه نزول بالصوت..
هذي اسمها موسيقى الكلام..
Variation in duration, pitch, stress, and amplitude (loudness) can affect speech perception
مثل Trustee و Trusty









هنا النقطه الأخيره تتعلق بالاستقبال في حال القراءة وليس الاستماع..


Orthographyis the writing system of a language


الباحثين وجدوا أن الاملاء + الصوتيات الي نكتبها كذا /p/ وشلتها، تفيد في استقبال وفهم النص المقروء..
مثلا ً الفرنسيين الي يتعلمون انجليزي عندهم صعوبه في التفريق بين p و b في كلمة absurd
بينما كلمة Lapsus ماعندهم مشكله فيها..


كل الكلمتين لما ننطقها نقول P ما نقول B مع أن الأولى تكتب بالـB ..
بس يقول زي كلمة السبت عندنا ، ننطق الـ ب كأنه P .. بس ما انتبهنا لأن ماعندنا هالحرف..






انتهت محاضره 10


بروح أكمل مراجعه ومنها آخذ بريك من الشاشه
برجع بعدها أكمل الباقي..


الحين من 2 إلى 6 أحد يبيها ولا خلصتوها وفهمتوها خلاص؟