عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 10- 9   #42
Ệliẑaḇễṱĥ
متميزة في كلية ألأداب_قسم الأنجلش
 
الصورة الرمزية Ệliẑaḇễṱĥ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 60287
تاريخ التسجيل: Sat Sep 2010
المشاركات: 2,700
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9260
مؤشر المستوى: 97
Ệliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond reputeỆliẑaḇễṱĥ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English Language❥
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ệliẑaḇễṱĥ غير متواجد حالياً
رد: الاسبوع الاول ( محاضرات - خطط - محتويات - اسئلة ونقاشات) جميع المواد لعام 1431-14

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elc مشاهدة المشاركة
[align=center]
خطة ووصف مقرر التحرير العربي
[/align]


التحرير العربي (عرب 7402/102)


أ.د/عبدالعزيز بن سعود الحليبي



المحاضرة الأولى .. تمهيد




وصف المقرر الدراسي



الأهداف :



أ. الهدف العام :


إتقان مهارة الكتابة والتعبير باللغة العربية ؛ لدورها العلمي في حياتنا العلمية والعملية .



لماذا نطمح إلى هذا الهدف ؟ :


التصدي لظاهرة الضعف اللغوي


استنفار غيرتنا على لغة كتاب الله الكريم.


ومواجهة هذه الظاهرة بسلاح التعلم.




وصف المقرر الدراسي :


2. الأهداف السلوكية :


أن يكتب الأنماط الكتابية المختلفة وهي : ( المقالة ، والرسالة ، والتلخيص ،والتقرير ) .


أن تتوسع ثقافته التحصيلية حول أمهات الكتب التراثية .


أن يستعمل علامات الترقيم في مواضعها المناسبة .


أن يتخلص من الأخطاء اللغوية الشائعة .


أن يتقن الرسم الإملائي وفق القواعد المقررة .


أن يربط بين المفردات ، والجمل ، والتراكيب اللغوية .


أن تنمو قدراته على فهم القواعد عن طريق التطبيق.


أن يستعيد المتعلم أهم أساسيات الكتابة التي درسها في التعليم العام .




محتوى المقرر الدراسي :


1. قواعد النحو العربي .


2. قواعد الإملاء .


3. علامات الترقيم .


4. البحث في المعاجم .


5. معرفة الأنماط الكتابية :


المقالة ، والرسالة ، والتقرير ، والتلخيص .




طريقة التدريس :


سنعتمد الجانب التطبيقي ليواكب الجانب النظري في جُل محاضراتنا الدراسية خلال هذا الفصل ؛ لنحقق من خلال التدريب والممارسة ما نأمله من إتقان مهارة الكتابة الصحيحة .






التقويم :


سوف يتم تحديد طريقة التقويم لاحقاً وفق ما يتاح من وسائل تقنية وتعليمية .




من المصادر والمراجع :


الأسس الفنية للكتابة والتعبير لفخري خليل النجار.


الإملاء والترقيم لعبدالعليم إبراهيم .


الجامع في دروس العربية لعباس حسن.


أصول الإملاء لعبداللطيف الخطيب .


المرشد في الإملاء والترقيم والتحرير العربي لمحمود شاكر سعيد.


فن التحرير العربي لمحمد صالح الشنطي.


وسوف يتم بإذن الله تعالى تحديدُ مصادر ومراجع الإطارِ النظري في كل محاضرة ، وتوفيرُ المادة العلمية اللازمة للتعلم .




مدخل إلى المقرر :



اللغة


هي التي تمدنا بالألفاظ منذ الطفولة .


وهي وسيلة التخاطب نطقا وكتابة .



اللغة


تعبر عن مدركاتنا


تحمل أحاسيسنا


تفصح عن شعورنا


وعندما تنمو اللغة


ينمو الإدراك


وينمو معه التفكير


فلا تفكير بدون لغة !




تاريخ الكتابة :


عندما شعر الإنسان بعجزه عن تذكر الأحداث ، والأعداد ، والتواريخ عمل على تدوينها في صورة ثابتة يمكن الاحتفاظ بها ، والرجوع إليها عند الحاجة ، وتوصل إلى تحويل الرموز الصوتية– أي اللغة – من رموز سمعية إلى رموز مرئية .



تعريف مصطلح التحرير العربي :


فن الكتابة العربية الصحيحة ، ونعني به الصياغةَ المحكمةَ التي تؤدي المعنى المرادَ التعبيرَ عنه.



أنواع التأليف :


1. التأليف القائم على الجمع .


2. التأليف الإبداعي .


3. التأليف المنهجي .









أقسام الكتابة بوصفها جنساً أدبياً :


1. كتابة إجرائية ؛ ومنها:


التلخيص


التقرير


الشكوى


الطلب




2. كتابة إبداعية ؛ ومنها :


الشعر


الرواية


القصة


المسرحية



جزاك الله خير أخي الفاضل ,,, ولكن عندي سؤال بالنسبة للمحاضرة الأولى التمهيدية وهي ما

أشرتم إليها هنا هل نقف على محتوياتها أم نبدأ دراسة المنهج من المحاضرة الثانية ؟

جزيتم خير.