2010- 10- 11
|
#8
|
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
|
رد: مادة علم النفس التربوي
( المحاضرة الثانيه )
المنظومة الأساسية للعملية التعليمية للعالم ( روبرت اقلاسر )
اول عنصر في المنظومة هي : الأهداف
العنصر الثاني في المنظومة هي : المدخلات السلوكية ~> يقصد به : خصائص الطلاب - خصائص المعلم الجديد - المنهج
العنصر الثالث في المنظومة هي : اساليب التعلم والتعليم ~> يقصد به كيف تسير الحصص الدراسية , والمبادئ والمتطلبات الأساسية للعملية التعليمية ( لب الموضوع )
العنصر الرابع والمهم في المنظومة هي : التقييم ~> ليس فقط اصدار الاحكام انما الهدف الأساسي منه التطوير والتحسين ,, للوقوف على نقاط القوة فننميها , ولنقاط الضعف فنعالجها .
وجميع هذه العناصر هي ( بيئة الفصل التعليمية )
مقومات التقييم :
1- توفر المقاييس .
2- توفر الكادر المتخصص في بناء المقاييس .
3- الدعم سواء ( مادي - معنوي ) من الإدارة .
4- اصحاب اتخاذ القرار ( مقوم اساسي ) .
خصائص المعلم الجيد :
1- التمكن من المادة العلمية .
2- قادر على توصيل المعلومة .
3- قادر على ضبط إدارة الصف .
4- الإخلاص والشعور بالمسئولية .
5- العامل الإجتماعي ( علاقة المعلم بالطلبة - علاقة الطلبة بعضهم ببعض ) .
الأهداف :
ماهو الهدف ؟ الهدف بوجه عام هو ماليس في حوزة الفرد ولكن بالإصرار والعزيمة والإرادة يسعى إلى تحقيقه .
بدون اصرار وعزيمة وإرادة الفرد يتحول إلى تمني .
لابد ان يتناسب الاهداف مع جوانب السلوك .
الاهداف اما ان تكون :
تعليمية : خاصة لكل مقرر - بل خاصه لكل موضوع داحل المقرر .
تـربـويـة : هامه تعكس سياسة الدولة وقيمها , طويله المدا , لايمكن تحقيقها , مثال / اعداد المواطن الصالح .
|
|
|
|
|
|