عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 10- 16   #11
..!
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 53635
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 9
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1033
مؤشر المستوى: 0
..! will become famous soon enough..! will become famous soon enough..! will become famous soon enough..! will become famous soon enough..! will become famous soon enough..! will become famous soon enough..! will become famous soon enough..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الادارة والتخطيط
الدراسة: انتساب
التخصص: خريج جامعي
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
..! غير متواجد حالياً
رد: مناقشة مادة الرياضيات .. والدردشه ممنوعة .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو جنى .. مشاهدة المشاركة
[align=right]
اختي luxury انتي تنامين هنا في المنتدى .. ارحمي نفسك شوي .. ليتك تذاكرين على قد ماتشاركين هنا


حمد الله على السلامة دفئ المشاعر .. والله احس المستوى هذا زحمه واذا مانذاكر من الحين راح نعاني بعدين ..



المحاضرة الثانية ::
مافيها شي ينشرح ذاكروا من المحاضرة وراح تفهمون >>>> مدرس ماعنده وقت

في بداية المحاضرة تمثيل للمجموعات بالاشكال الهندسية .. اشكال فين .

بعد كذه نأخذ الضرب الديكارتي .. سهل ومفهوم ولا فيه شي غامض .

حسب المطلوب من السؤال نضرب عناصر مجموعة في عناصر مجموعة أخرى ..

مثال ::
اذا كانت (a=(-2،1 و (b=-(3،1،4

اوجد a×b

(a×b =( -2,3) ,( -2,1) , (-2,4) , ( 1,3) , ( 1,1 ) , (1,4

العنصر الاول في a نضربه في كل العناصر في b
والعنصر الثاني في a نضربه في كل العناصر في b

هذا تمرين في المحاضرة التكميلية على الضرب الديكارتي ..






حل التمرين :
(a×b=(1,a) , (1,b) , (2,a), (2,b) , (3,a) , (3,b
(b×a= ( a,1) , ( a,2) , ( a,3) , (b,1) , ( b,2 ) , ( b,3
(a×a= (1,1) , (1,2 ) , ( 1,3) , (2,2) , (2,3 ) , (3,3

بكذه انتهينا من الضرب الديكارتي .
[/align]

أخي انا عندي بالبلاك بورد اسم المحاضره العلاقات والدوال ايش القصه؟؟؟؟!!!