السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه المحاضرة السادسة لمادة التربية الخاصة في المملكة......
(إدارة التربية الفكرية)\:
وهي من أقدم الإدارات في الأمانة العامة للتربية
الخاصة ,وتهدف إلى تعليم وتربية التلاميذ القابلين
للتعلم من المتخلفين عقلياً ،ووضع الخطط والبرامج التي تكفل
اندماجهم مع اقرأنهم الأسوياء في المجتمع كلما كان ذالك ممكناً ..
وأضاف الدكتور ...أنها تكون مقصورة
على الفئة الفعال والأكثر مرونة ..
ّ.مهما واختصاصات إدارة التربية الفكرية::لها مهم عديدة
1-تشارك في عمل اللوائح والأنظمة وتعديلها
وإعداد القرارات والتعميم الخاصة وبرامج التربية
الفكرية..
وواضح الدكتور......وتشارك في تعليم ذوي
الاحتياجات الخاصة وتهتم بذوي الإعاقات العقلية ؟؟؟؟؟؟؟؟
2-تعد وتنسق السياسات والإجراءات التي يجب
إن تتبعها الإدارات التعليمية في إدارتها لمعهد
وبرامج التربية الفكرية وغيرها من البرامج
ذات العلاقة وتقدم المساعدات الفنية لها كلما
دعت الحاجة إلى ذلك..
3-تقدم التوصيات فيما يتعلق بالجوانب المالية
و الوظائف بمعاهد وبرامج التربية الفكرية..
4-تدرس التقرير الواردة من الإدارات التعليمة
عن المعاهد وبرامج التربية الفكرية , وتتخذ
ما يلزم من إجراء مناسب في ضوء تلك التقارير.
5-تنظم زيارات المشرفين التربويين لمعاهد وبرامج
التربية الفكرية في كل فصل دراسي ,وتتابع تنفيذها
ونتائج التقرير النجمة عنها.
6-تشارك في إعداد البحوث والدراسات المتخصصة
كما تشارك في المتآمرات والندوات المتعلقة ببرامج
التربية الخاصة بشكل عام والتربية الفكرية بشكل خاص ...
7- تساهم في إعداد واختيار وطباعة الكتب وتوفير
الوسائل التعليمية الأزمة لمعاهد وبرامج التربية الفكرية....
8-تشارك في تطوير منهج التربية الفكرية وتقترح
التعديلات اللازمة لمعهد لتلك المناهج .
9- تشارك في اختيار وتعين المعلمين المطلبين للعمل
في معاهد وبرامج التربية الفكرية وتوجيههم حسب الحاجة.
10-تشارك في دراسة احتياجات معاهد وبرامج التربية
الفكرية من المباني بما يتلاءم واحتياجات تلاميذ التربيه الفكرية .
11- تشارك في الاقتراحات بإقامة برامج ودورات
تربوية ملائمة لمنسوبي التربية الفكرية وتتعاون مع
الجهات ذات العلاقة في تنفيذ تلك الدورات والعمل
على تطويرها .
12-تخطط لبرامج الابتعاث والايفادة الخاصة بمعاهد
وبرامج التربية الفكرية والتخصصات ذات العلاقة وتشارك
في اختيار وترشيح المبتعثين والموفدين لتلك البرامج بالتنسيق
مع الإدارة المعنية .
13- تعد وتقدم تقرير سنوي عن نشاطات الإدارة متضمناً كافة
المعلومات المتعلقة ببرامج التربية الفكرية.
14- تعد ميزانية فصول معاهد وبرامج التربية الفكرية في ضوء
ما يرد من الإدارات التعليمية .
إدارة صعوبات التعلم ::
استحدثت هذه الإدارة عام1417هـ, لتشرف على برامج تربية
وتعليم الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المدرسة العادية...
من مهام واختصاصات إدارة صعوبات التعلم :
1-تطوير برنامج صعوبات التعلم .
2- إعداد اللوائح للا نظمه الخاصة بالبرامج.
3-الإشراف الفني على البرامج.
4-التخطيط لا استحداث برامج جديدة.
5- تقويم البرامج وتحليل النتائج .
6-الاشتراك مع الإدارة الدراسات والتطوير
بالأمانة لإعداد البحوث والدراسات الأزمة
لتطوير البرامج .
7-متابعة مراكز خدمات صعوبات التعلم
المسائية من الناحية الفنية .
8تساهم مع الإدارة المعنية الأخرى في تامين احتياجات
برامج صعوبات التعلم من الكوادر البشرية والمستلزمات
التجهيزية.
9-التنسيق والمشاركة في تدريب معلمي صعوبات التعلم.
10-تخطيط لبرامج الابتعاث والأفائد الخاصة بذوي
صعوبات التعلم وتشارك في اختيار وترشيح المتعثين
والموفدين في هذا المجال .
11-مشاركة بقية الإدارات في الأمانة فيما يسهم
في تطوير العمل .
12- تعد وتقدم تقريراً سنوياً عن نشاطات الإدارة
متضمناً كافة المعلومات المتعلقة ببرامج صعوبات التعلم .
خامساً*^أدرة التوحد والعوق المتعدد:
وهي أحدث إدارة أنشئت في الأمانة العامة للتربية
الخاصة حيث استحدثت في شهر شعبان من عام 1425هـ......
أضاف الدكتور:خصوصاً زادة على مستوى العالم
وأصبح الايستحقون الرعاية!!!!
ما مهام واختصاصات إدارة التوحد والعوق المتعدد:؟؟
1-تشارك في عمل اللوائح والأنظمة وتعديلها وإعداد
القرارات و التعاميم الخاصة ببرامج التوحد و العوق المتعدد .
2- تشارك في إعداد وتنسيق السياسات والإجراءات
التي يجب إن تتبعها الإدارات التعليمية في إدارتها
لبرامج التوحد والعوق المتعدد وغيرها من البرامج
ذات العلاقات وتقدم المساعدات الفنية كل ما دعة
الحاجة لذالك .
3- تقدم التوصيات في ما يتعلق بالجوانب المالية
والوظائف لبرامج التوحد والعوق المتعدد
4- تنظم زيارات المشرفين التربويون لبرامج التوحد
وزارات العوق المتعدد في كل فصل دراسي وتتبع تنفيذها .
5- تشارك في إعداد البوحث والدراسات ألتخصصه
كما تشارك في المؤتمرات والندوات المتعلقة ببرامج
التربية الخاصة بشكل عام والتوحد والعوق المتعدد
بشكل خاص.
6- تساهم في إعداد واختيار الكتب والبرامج والوسائل
التعمية اللازمة في لبرامج التوحد والعوق المتعدد.
7-تشارك في تطوير مناهج التوحد والعوق المتعدد
وتقترح التعديلات اللازمة في تلك المنهج والحلول اللازمة...
8-لهم دور في اختيار المعلمين وتوزيعهم في مناطق
المملكة بنان على الشهادات والكافات المناسبة ويتم تعينه
9- ويشارك في تقديم اقتراحات بإقامة دورات وبرامج
تدريبية ملائمة لمنسوبي التوحد والعوق المتعدد وتنعون
مع الجهات ذات العلاقة في تنفيذ تلك الدورات وتعمل
على تطويرها .
10- تشارك في دراسة احتياجات برامج التوحد والعوق
المتعدد من المباني والتجهيزات واختيار التصميم المناسب
لتلك المباني بما يلاءم احتياجات التربية الخاصة .
11-تخطيط لبرامج الابتعاث ولأفاده الخاصة ببرامج التوحد
والعوق المتعدد والتخصصات ذات العلاقة وتشارك في
اختير وترشيح المبتعثين والمفدين لتلك البرامج.
12-تعد وتقدم تقرير سنوي عن نشاطات لأداره متضمنة
كافة المعلومات المتعلقة ببرامج التوحد والعوق المتعدد
13- تعد ميزانية برامج التوحد والعوق المتعدد في ضوء
ما يرد من الإدارات ببرامج التوحد والعوق المتعدد...
(إدارة الدراسات والتطوير ):
وقد استحدثه هذه الإدارة في شهر ربيع الأخر 1418هـ
لتكون بمثابة جهاز تنشيطي تمتد شرايينه إلى الوحدات
الفنية بالأمانة بغرض دراسة كل ما يحتاج إلى تطوير
في خططها وبرامجها سواء بالتنسيق والتعاون مع تلك
الإدارات العلاقة بالوزارة.
مهام واختصاصات إدارة الدراسات والتطوير:
1-تعمل على تطوير النظام واللوائح التنظيمية والقرارات
والتعميم الإجرائية والعمل على تطويرها وتصنيفها وإعادة
طبعها.وإعداد لوائح داخلية وقرارات وتعميم أخرى وفق
متطلبات البرامج القائمة والمستقبلية ومهام الأمانة .
2- جمع مقترحات المعاهد والبرامج حول المناهج وتشكيل
اللجان المتخصصة لدراستها وسعياً لتقويمها وتطويرها .
3- الإعداد والمتابعة للدورات والبعثات الداخلية والخارجية .
4- الترتيب والتنسيق للمشاركات في الموتمرات والندوات
واللقاءات ألدخليه والخارجية .
5-الإعداد للبرامج والحملات التوعية والإعلامية بالتنسيق
مع الإدارة العلاقات العامة والتوعية التربوية .
6- دراسة خطط الإرشاد والتوجيه لطلاب الفئات الخاصة
وتطويرها ومتابعة تنفيذها.
7- دراسة خطط النشاط للفئات الخاصة وتطويرها ومتابعة
تنفيذها.
8- أساليب العمل الإداري بالمعاهد والبرامج والعمل على
تطويرها.
9- تنفيذ الدراسات والبحوث المتعلقة بتطوير برامج الفئة
الخاصة وإحداث برامج جديدة والتوسع في البرامج القائمة
بالتنسيق مع الإدارة المعنية .
10- توظيف نتائج الدراسات والبحوث فيما يخدم المجالات
التي أجريت من اجلها ولتحقيق أهدافها .
11- جمع وتنظيم وبرمجة المعلومات المتخصصة والعمل
على نشرها
12- وضع إلية للإشراف على معلمي المواد غي التخصصية
في التربية الخاصة .
13- دراسة أساليب التقويم الطلابي وتطويرها .
14-التنسيق مع الإدارة العامة للتخطيط والتطوير الإداري
بالوزارة في دراسة الإجراءات الخاصة في تطوير مهام
واختصاصات ألأمانه العامة وهيكلها التنظيمي .
15- المشاركة في إعداد الخطط الخمسية والسنوية وغيرها
لبرامج التربية الخاصة مع الإدارة المعنية للامانه العامة
ومتابعة تنفيذها .
16- إعداد التقرير الدوري والسنوي وغيرها من انجازات
الامانه العامة .
17-إصدار نشرات تربويه للتعرف بالخدمات الامانه العامة
وانجازاتها ونشاطاتها .
18- إعداد ملخصات وتقارير إحصائية سنوية عن عناصر
العملية التعليمية لبرامج التربية الخاصة والعمل على نشرها .
19- دراسة الأدوات والمقاييس والاختبارات المتوفرة وخاصة
المقننة على البيئة السعودية واختيار انسبها والعمل على تطويرها
بالتنسيق مع المختصين داخل وخارج الوزارة .
20-تنظيم إعمال الأسرة الوطنية لتربية الخاصة,ومتابعة نشاطها .
21- الإشراف على مجلة التربية الخاصة ومتابعة عملية إصدارها .
(الإدارة التنفيذية ):
أنشئت الإدارة التنفيذية في 1\8\1424هـ بعد تفعيل قرار معالي
وزير التربية والتعليم رقم 373256 وتاريخ 4\12\1423هـ الذي
ينص على إن تقوم الأمانة العامة للتربية الخاصة بمهامها الموكلة
عليها لقطاعي تعليم البنين والبنات ’ بعد ربط التربية الخاصة للبنات
بقطاع تعليم البنات إنشاء الإدارة العامة لتربية الخاصة للبنات أصبح
الإدارة التنفيذية بالأمانة العامة للتربية الخاصة تمارس مهامها في قطاع البنين فقط.
مهام واختصاصات الإدارة التنفيذية ........
1- إعداد ميزانية معاهد وبرامج التربية الخاصة للبنين من البرامج
والفصول بالتنسيق مع الإدارة المتخصصة في الامانه .
2- إعداد احتياج معاهد وبرامج التربية الخاصة للبنين من الكوادر
البشرية بالتنسيق مع الإدارة المختصة في الامانه
3- القيام بما يسند إليها من إعمال
وبذالك انتهت المحاضرة متمنيتان من الله إن تعم عليكم بالنفع
وهذا ما قدمته من مجهود فان أصبت فمن الله وان اخطات فمني
والشيطان
تحياتي لكم
قمة الوضوح ...^.^