2010- 11- 23
|
#33
|
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
|
رد: ~أسئلة مراجعه هدية مني لكم *_&
مراجعه مقدمة في التربية الخاضة
أسئلة مادة مقدمة في التربيه الخاصة
المراكز التي تستقبل الطلاب خدمات طول اليوم:
أ)الاقامة النهارية ب) الاقامة الكاملة جـ)الملحقة بالمدارس العادية د)الدمج الاكاديمي
بالنسبة للقياسات حيجبلنا هدا المقياس لقياس ايش؟
مثلا:
مقياس آلة الحاسوب لقياس:
أ) الاعاقة السمعية ب) السمعية جـ) العقلية د) صعوبات تعلم
اختبار الشوكة الرنانة يستخدم لقياس:
أ)الاعاقة العقلية ب) السمعية جـ)صعوبات تعلم د)البصرية *بذل العلماء جهود كبيرة للتعرف على الاعاقة الا ان نسبة .... مازالت مجهولة:
أ) 20% ب) 50% جـ) 75% د) 100% *من اسباب حدوث الاعاقة العقلية:
أ) العوامل الوراثية ب) الاجتماعية جـ) النفسية
مقياس وكسلر التكيفي لقياس :
أ) الاعاقة العقلية ب) الاعاقة السمعية ج) صعوبات التعلم د) الاعاقة البصرية
اختار الإجابة الصحيحة :
1-الكفاءة الشخصية تعني :
أ- اعتماد الإنسان على نفسه
ب- اعتماد الإنسان على الغير
ت- التكيف مع المجتمع
ث- احترام الحقوق العامة
2-نسبة الذكاء للطفل الموهوب عند الإتجاهات الحديثة :
أ- 110 فما فوق
ب- 130 فما فوق
ت- 140 فما فوق
ث- 145فما فوق
3-نسبة مساهمة الوراثة والبيئة في تشكيل الموهبة والتفوق :
أ- 80% للوراثة و 20% للبيئة
ب- 30% للوراثة و 70% للبيئة
ت- تتعادل مساهمة البيئة والوراثة
ث- جميع ما سبق صحيح
4-اشمل أسلوب من أساليب الكشف والتعرف على الأفراد الموهوبين هو :
أ- ترشيح المعلمين
ب- ترشيح الأهل
ت- ترشيح الذات
ث- الترشيحات المتعددة *
5-من مصفوفات ريفن المتتابعة اختبار يتألف من 3 مجموعات أ , أب , ب ما نوعه ؟
أ- الغير ملون العادي
ب- الملون
ت- المتقدم
6-أول من استخدم مصطلح العبقرية للدلالة على الموهبة هو :
أ- ألفرد بينيه
ب- تيرمان
ت- مارلند
ث- فرانس جالتون *
7-(السماح للطالب بإكمال المراحل الدراسية المختلفة بعمر زمني أقل من المعتاد عن طريقة مرونة المناهج الأكاديمة المختلفة ) تعريف :
أ- الموهبة
ب- التسريع *
ت- الإثراء
ث- الذكاء
8-فقدان الطالب الموهوب لمهارات أساسية خصوصا في القراءة والرياضيات من مشكلات نوع من أنواع التسريع هو :
أ- الانضمام المبكر إلى المدرسة
ب- قفز الصفوف *
ت- القبول المبكر في المدرسة الإعدادية أو الثانوية
ث- الإسراع الجزئي
9-فئة التخلف العقلي الحاد يحصلون على نسبة ذكاء :
أ- بين 55-70
ب- بين 40-55
ت- بين 25-40
ث- أقل من 25 *
10-نقص افراز حامض الثيروكسين والذي تفرزه الغدة الدرقية يسبب إعاقة عقلية من نوع :
أ- الاستسقاء الدماغي
ب- البول الفيتاليني
ت- حالة عرض داون
ث- صغر حجم الجمجمة
ج- القماءة *
11-من الاختبارات السيكومترية :
أ- اختبار جثري
ب- مقياس جودانف لرسم الرجل*
ت- مقياس مكارثي للقدرة العقلية
ث- مقياس فيلاند للنضج الاجتماعي
12-( هي عتامة عدسة العين وتنتج بسبب تصلب الألياف البروتينية المكونة للعدسة وتؤدي الى صعوبة رؤية الأشياء تدريجيا ) تسمى :
أ- اللابؤرية
ب- المياه البيضاء *
ت- المياه السوداء
ث- البهق
13-طريقة برايل خاصة بـ :
أ- الموهبة والتفوق
ب- الإعاقة العقلية
ت- الإعاقة البصرية *
ث- الإعاقة السمعية
14-أداة تستخدم للمعاقين بصريا تعمل على تحويل المادة المطبوعة إلى مادة منطوقة بطريقة لفظية مسموعة هي :
أ- آلة برايل
ب- الأبتكون
ت- المعداد الحسابي
ث- الحاسوب *
15-سبب انخفاض التحصيل الأكاديمي للمعاقين سمعيا هو :
أ- انخفاض القدرة العقلية
ب- انخفاض النمو اللغوي
ت- عدم ملائمة المنهج الدراسي لهذه الفئة
ث- الإجابتين ب, ت معا *
16-طريقة الاتصال مع المعاقين سمعيا الأكثر شيوعا والتي تغلبت على مشكلات التواصل الأخرى هي :
أ- التواصل اللفظي
ب- قراءة الشفاه
ت- لغة الإشارة
ث- التواصل الكلي *
17-الطفل الذي يواجه صعوبات في السمع ولكنه يستطيع التعلم في المدرسة العادية مع استخدام المعينات السمعية هو من فئة :
أ- اعاقة سمعية بسيطة *
ب- إعاقة سمعية متوسطة
ت- إعاقة سمعية شديدة
ث- إعاقة سمعية عميقة
18-عندما يحدث خلل في الأذن الداخلية أو العصب السمعي فإنه ينتج إعاقة سمعية من النوع :
أ- التوصيلي
ب- الحسي عصبي *
ت- المختلط
ث- المركزي
19-مقياس ويب مان للتمييز البصري السمعي يقدم للفئات العمرية :
أ- ما قبل المدرسة
ب- من 5-8 سنوات *
ت- 2-18 سنة
ث- للكبار
اصابات الاطفال بصعوبات التعلم ترجع الي ( قصور في السمع _قصور في البصر _خلل في الدماغ)
ادئ التحصيلي الاكاديمي ل ذوى صعوبات التعلم مع زملائهم ( متساوي _اعلى _اقل)منهم
من صعوبات التعلم الاكاديمي ( التذكر_ الانتياه_القراءه_لايوجد )
القدره لي التفسير والتحويل واعطاء الاشياءمعانيها ودلالتها هى ( التفكير _الانتباه _الادراك_التذكر )
يعانون من قصور في التخطيط لحل المشكلات ( صعوبه في عمليات التفكير_صعوبه في التحصيل لدراسى _الضطراب الانفعالي ولاجتماعي )
الحين في الاضطرابات السلوكيه
من صفاتهم العدواني والسلوك الانسحابي والسلوك الفج ( الاطفال ذوي صعوبات تعلم _ الاعاقه العقليه _ الموهوبين _المضطربين سلوكين وانفغلين)
سلوك يهدف الي جذب الانتباه هو من صفات ( عامه الاطفال المضطربين سلوكي وانفعالي_ خاصه الاطفال المضطربين سلوكي وانفعالي _للاطفال المعاقين عقلي _ ذوي الصعوبات التعلم )
قديحول بعض الطلاب المضطربين سلوكين الي المراكز التربيه الخاصه النهاريه هذي من ( البرامج التي يقدمها المعلم _ المرتكزات والافكار الرئيسيه في خدمات التربيويه الطلاب المضطربين سلوكي_ الموهوبين )
العلاج النفسي والارشاد النفسي وتعديل السلوك هي من (الخدمات النفسيه المضطربن سلوكين وانفعالين _ من الاعتبارات التربيويه _من ضبط السلوك )
|
|
|
|
|
|