عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 11- 27   #5
إحساس سلطان
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64093
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
المشاركات: 3,950
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 5957
مؤشر المستوى: 0
إحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
إحساس سلطان غير متواجد حالياً
رد: اريد حل هذه المسأله - بمحاضره 7 للأحصاء

أنا حليته نختار 50 بالميه

التعليل: على قولة الدكتور بالمحاضرة يقول احيانا الحل يحتاج الى فهلوه هههه

ففهلوتي تقول نضيف خمسين بالميه افضل والسبب هو بإضافة درجة كل طالب بنسب متساويه

يعني اللي ماخذ 10 تزيده خمس درجات يصير 15

واللي ماخذ 7 تزيده 5 درجات يصير 12

قارن بين الزيادتين

اللي زدناه وصار 15 يعني حصل على زياده 50 بالميه
واللي زدناه واخذ 12 يعني حصل على زياده بنسبة تقريبيه 60 بالميه

بكذا معناته الطلاب ماحصلو على الزياده بنسب متساويه معناته راح يطلع لنا متوسط حسابي غير صحيح

لكن اذا اضفنا لكل طالب 50 بالميه معناته كل طالب بياخذ نفس نسبة زيادة زميله وراح يطلع لنا متوسط حسابي صحيح

هذي اجابتي على السؤال اجتهادا" مني خاصه ان الدكتور ماشرح شي زي كذا بالمحاضره لكن على قولته الفهلوه لها دور

<<<