2010- 12- 3
|
#4
|
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سنة رابعة نظام قديم
مشكوره غناتي الله سهل امرك
البلاغه من نفس الي هنا بالمواضيع في بنت حاطه محاضرات هذولا مهمين من عند الدكتور
اما الباقي ماعرف
وعلم الاسلوب هذا ماشرتنه الي وحده هنا اسمها ساره ***
اني ادور الدواء قبل الفلعه اشرت نص والكتاب مو عندي 
بس مو كامل التاشير
تاشير الاسلوب
فصل الكلام الجميل بين المتعه والفائده يبدأ من صفحه 56
اسئلة هذا الفصل
لماذا ابتكرت الكتابه ؟
المشافهه زآثرها على الكتابه صـ 58
الكلمه والسياسه صـ62
انفصال الكلمه عن الفعل صـ62
التخطيط الذي وجهت به الكلمه لكي تشغل مستوى السطح في التفكير لابد من الامتداد إلى عمق القضايا الحقيقه صـ62
العلاقه بين طائفة الكتّاب وفكرة البلاغه صـ63 و64
قرار تعريب الدواوين وما ترتب عليه صـ64 و 65
الصراع بين الفلاسفه والبلاغيين صـ 65 و 66
توالي المؤلفات البلاغيه صـ 68
ما مفهوم الصدق عند البلاغيين صـ75
معانا الفحات من 69 الى 74 تابع اخر فقرتين
فصل الاسلوبيه في التراث البلاغي
ما علاقة علم المعاني بالمباحث الاسلوبيه الحديثه؟صـ 85
من اول من اطلق مصطلح علم المعاني ؟صـ85
ماذا اشترط الزمخشري للمفسر؟صـ 86
مادور السكاكي في تثبيت مصطلح علم المعاني ؟صـ 86
ما محور علم المعاني او اساس على المعاني صـ87
قضيه اللفظ والمعنى صـ 88
مالذي ندرسه من خواص التراكيب في البلاغه ؟صـ88
نظرية النظم
تتبعي كيف تتطورت نظرية النظم قبل عبد القاهر ؟صـ 89
انشغال العلماء في سر تفوق القرآن على سائر الكلام , او فكره اعجاز القرآن صـ 89
اول من ناد بالصرفه وماهو معناها؟صـ90
جهود الجاحظ صـ90 -91
جهود الباقلاني صـ91-92
جهود القاضي عبد الجبار صـ 94 -95
الله يعطيك امرادك ونجحك يارب
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة أميرة الحلوين ; 2010- 12- 3 الساعة 08:45 PM
|
|
|
|