عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 12- 6   #64
فخآمة كبْريآء
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فخآمة كبْريآء
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57057
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2010
المشاركات: 227
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9264
مؤشر المستوى: 72
فخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud ofفخآمة كبْريآء has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: الجامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: التربية الخاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فخآمة كبْريآء غير متواجد حالياً
رد: اليوم ماقبل الاخير للمسابقه ومادة ░ . . مهارات البحث التربوي . . ░

عنوان البحث _ خطه البحث _المتغيرات


15_اي صفه او سلوك او ظاهره او برنامج يمكن ان تختلف في المستوى او المقدار او النوع من فرد الي اخر او من مجموعه الي اخرى {المتغيرات }

16_هي وصف واضح ومحدد ومتكامل لبحث مقترح يحدد الباحث فيه المشكله ينوي القيام بدراستها ويحدد قيمة الدراسه ومكانها بين الدراسات السابقه والخطوات التي سوف يتبعها لتنفيذها {خطة البحث }

17_هو عباره مختصره تدل علي موضوع البحث {عنوان البحث }