-تعتمد هذه الطريقة على وحدات هرتز ووحدات ديسبل تسمى:
أ-الطريقة التقليدية
ب-استقبال الكلام وتفهمه
[mark=#ffff33]ج-القياس السمعي الدقيق
[/mark]د-الطريقة العلمية الحديثة
2- عدم تمييز الأشكال الهندسية مثل المربع والمثلث تعتبر من صعوبات :
أ-التحصيل الدراسي
ب-عملية التفكير
[mark=#ff3300]ج-الإدراك البصري السمعي
[/mark](ماني متأكده بس سبب الاختيار انو اللي عنده صعوبات تعلم عنده فشل في النظم الادراكيه)
د-التكيف الاجتماعي
3- يميل الأطفال ذوي صعوبات التعلم إلى اللعب مع:
أ-الأطفال في نفس سنه
[mark=#ffff00]ب-الأطفال الأصغر منه سنآ
[/mark]ج-الأطفال الأكبر منه سنآ
د-كل ماسبق غير صحيح
4- يعني وجود تباعد واضح بين المستوى لتحصيلي والقدرة العقلية:
أ-محك الاستبعاد(لان الاستبعاد هو استبعاد الاعاقات )سبب عدم اختياره
ب-محك العلاقات البيولوجية
ج-محك النضج
[mark=#ffff00]د-طرق التباعد
[/mark]5- اللعب مع الأطفال الأصغر سنا والسلوك الغير مناسب للعمر الزمني للطفل يعتبر من اضطرابات :
أ-التصرف
ب-الشخصية
[mark=#ffff33]ج-عدم النضج
[/mark]د-الجنوح الاجتماعي
6- الاستجابة الفورية لأي مثير:
أ-التكرار
[mark=#ffff00]ب-الاندفاع
[/mark]ج-السلبية
د-التمرد
7- السلوك النمطي والمتكرر مثل الدوران حول هدف معين بشكل مستمر:
أ-الإدراك
ب-إيذاء الذات
[mark=#ffff00]ج-الإثارة الذاتية
[/mark]د-المزاج المتقلب
8- قدرة الفرد على إيجاد استجابات مرنة ومتنوعة:
[mark=#ffff33]أ-التفكير التباعدي
[/mark]ب-التفكير التقاربي
ج-التفكير الإبداعي(لا ن انواع التفكير 2فقط التباعدي والتقاربي)سبب عدم اختياره
د-التذكر
متاكده 100% من الاجابات