ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - محتوى التوجيهـ, والارشاد ناقصـ, >>> الدخول للأهميهـ,

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, · #1 2010- 12- 16

[align=center]
من غير مقدمات

انا ذاكرت مادة التوجيه والارشاد من محتوى الاخ ويلان

بس لمن جيت لاخر محاضرة لقيتها للمحاضرة 13

استغربت فين 14؟؟؟

فعادي دخلت عالبلاك قلت احملها من محتوى المادة
ولمن حملتها طلعتلي مادة للتلاوة والتجويد!!!!!!!!!

فصار كلام بين وبين AmoOoOlh

فأكتشفت AmoOoOlh وقتها انه محتوى المحاضرة الاولى ناقص

وهادي كمالته...
--------------------------------------------------------

التقدم العلمي والتكنولوجي :
يشهد العالم الآن تقدما علمياً وتكنولوجياً تتزايد سرعته في شكل متوالية هندسية , فالعالم يشهد انفجار معرفي هائل ونحن الآن في عصر المعلوماتية ومن أهم معالم التقدم العلمي والتكنولوجي ما يلي :
§ زيادة المخترعات الجديدة وغزو الفضاء .
§ دخول الأجهزة الالكترونية والعلمية بكل بيت كالراديو والتلفزيون والحاسب .. الخ .
§ تغير النظام التربوي والاقتصادي والمهني .
§ وفرة المعلومات , فالعالم أصبح قرية صغيرة .
هذا التغير يتطلب توافقا من جانب الفرد والمجتمع ويؤكد الحاجة إلى التوجيه والإرشاد النفسي خاصة في المدارس والجامعات والمؤسسات الصناعية .

تطور التعليم ومفاهيمه :
لقد تطور التعليم وتطورت مفاهيمه وأساليبه وطرقه ومناهجه وأنشطته , وأهم مظاهر هذا التطور ما يلي :
§ تمركز التعليم حول الطالب دون مراعاة لقدراته وميوله .
§ زيادة أعداد الطلاب .
§ عدم الفصل بين الطلاب المتفوقين والطلاب المتوسطين والمتخلفين ووجودهم في مكان واحد ومعلم ومنهج واحد .
§ زيادة عدد المواد الدراسية والاهتمام بالجانب النظري فقط في معظم الحالات .
§ زيادة مصادر المعرفة وظهور أثار التقدم التكنولوجي .

التغيرات في العمل والمهنة :
لقد شهد العالم ثورة علمية وصناعية وتكنولوجية انعكست أثارها على عالم العمل والمهنة بصفة خاصة والحياة الاجتماعية بصفة عامة ومن أهم هذه التغيرات ما يلي :
§ الميكنة التي غزت عالم العمل والمهنة حيث طردت الآلة العمال من المصانع وحلت محلها مما أدى إلى زيادة البطالة .
§ تغير البناء الوظيفي والمهني في المجتمع وزاد التخصص الدقيق
§ -ظهور مهن جديدة واختفاء مهن قديمة نتيجة للتقدم والتغير
§ كل هذه التغيرات وغيرها الكثير يؤكد الحاجة إلى التوجيه والإرشاد النفسي في المصانع والمؤسسات العامة والخاصة المختلفة.

عصر القلق :
نحن نعيش في عصر يطلق عليه عصر القلق ونسمع ونتابع أمراض الحضارة , فالمجتمع المعاصر مليء بالصراعات والتوترات والقلق وتوجد كثير من المطامع والمشكلات المدنية .
فالكثيرين من الأفراد في هذا المجتمع يعانون من القلق والتوتر والمشكلات التي تظهر الحاجة إلى ضرورة خدمات الإرشاد العلاجي .

--------------------------------------------------------------

وصارت بيني وبينها مداولات ونقاشات عشان المحاضرة 14

وهي لقت المحاضرة وانا اتأكدت منها في المحاضرة المسجلة .

وكانت هادي...........

المحاضرة14
-----------------------------------------------------------

فريق الإرشاد

الإرشاد النفسي مسئولية جماعية بحملها فريق كامل وهي ليس مسئولية فردية , وهناك فرق بين فريق الإرشاد و لجنة الإرشاد , فاللجنة تختص بوضع الأهداف و التخطيط و التنظيم و قد تضم أعضاء من الفريق و غيرهم .
أما مجلس التوجيه و الإرشاد فيضم جميع أعضاء الفريق في اجتماعاتهم الخاصة بالبرنامج .

وهناك مسئوليات محددة يقوم بها الأعضاء دون البعض الآخر منها :
1. الاستشارة المتبادلة dتبادل الاستشارة بين المسئولين يفيد في التشخيص و العلاج .
2. العمل كفريق dيحتاج إلى التعاون بين أفراد الفريق و احترام التخصص .
3. قيادة الفريق d القيادة مهمة و يجب أن تكون متخصصة و يضعها البعض في يد المدير أو المرشد و البعض يرى أهمية القيادة .
و يشمل الفريق مايلي :

أ. المدير ب. المرشد ج.المعلم - المرشد د. المعالج هـ . الأخصائي النفسي و . الطبيب ز. الوالدين
س. المسترشد ش . مسئولون آخرون

وسوف نتناول بالشرح بعض أعضاء هذا الفريق وهم ..

المدير , المرشد , المعلم - المرشد , المسترشد .

أ. المدير
هو واجهة فريق الإرشاد النفسي و أكثر أعضائه مسئولية و خبرة إرشادية , وغالباً يكون أكبر الأعضاء سناً .
أعدادالمدير /
يجب أن يكون المدير ملماً بالتوجيه و الإرشاد النفسي , ولا بد أن يكون معداً أعداداً مهنياً و متحمساً للتوجيه و الإرشاد ومقتنعاً بأهميته .
دورالمدير الإرشادي /
- إدارة برنامج الإرشاد , و الإشراف على إعداد خطته و ميزانيته .
- قيادة فريق الإرشاد النفسي .
- التنسيق العام بين البرنامج الإرشادي و بين البرنامج التربوي .
- قيادة الفريق في عملية الإرشاد .
- الاتصال مع المؤسسات المختلفة من مؤسسات اجتماعية و تربوية و مهنية و غيرها في المجتمع .

ب. المرشد
هو المتخصص المسئول الأول عن العملية الإرشادية , و هو الشخصية المحورية في الفريق الإرشادي , وهو مرجع الفريق الإرشادي .
خصائصالمرشد الناجح /
- معرفة الذات .
- التخصص و المهارة في إقامة علاقة إرشادية .
- الاهتمام بالمسترشدين .
- الثقة في النفس و احترام الذات و احترام المسترشد .
- مساعدة المسترشدين .
- التمسك بأخلاقيات المهنة .
دورالمرشد الإرشادي /
- القيادة المتخصصة , و القيادة العملية .
- تشخيص و حل و علاج المشكلات النفسية .
- الإشراف و حفظ السجلات .
- القيام بعملية الإرشاد .
- متابعة حالات الإرشاد .
- مساعدة زملائه أعضاء الفريق .
- الاشتراك في عملية التدريب .
- الإسهام في عملية تطوير المؤسسة .

ج. المعلم - المرشد
المعلم أقرب شخص إلى الطلاب و هو أخبر الناس بهم و هو حلقة الوصل بينهم و بين باقي أعضاء فريق الإرشاد و دوره مزدوج فهو معلم مادة و مرشد نفسي بالفريق أي يقوم بعملية التدريس و يشترك في عملية الإرشاد .
إعداد المعلم - المرشد /
يعد المعلم - المرشد فيكلياتالتربية , و يكون إعداده أكاديمياً و تربوياً و إرشاديا .
دورالمعلم - المرشد /
- تشجيع عملية الإرشاد .
- مساعدة الطلاب في الإرشاد تنموياً و وقائياً و علاجياً .
- القيام بالدور السليم في عملية التنشئة .
- تهيئة مناخ نفسي مناسب لعملية الإرشاد .
- استغلال مادة تخصصه في الإرشاد .
- المساعدة في إجراء المقاييس و الاختبارات .
- فهم الطلاب و مساعدتهم .
- الإسهام في العملية الإرشادية .
- تقديم المقترحات لتطوير البرنامج .
- تدعيم الصلة بين الأسرة و المدرسة .
د. المسترشد
هو المسئول عن التوجيه و الإرشاد , و البرنامج كله من أجله , ومهمته ليس اللجؤ إلى المركز بل عليه مسؤوليات وله حق في تقرير مصيره .
إعدادالمسترشد /
تقبل عملية الإرشاد النفسي و التعاون معها يحتاج إلى إعداد خاص ليقوم بدوره .
ومن أمثلة المسترشد الصعب :
- المقاوم " الذي يقاوم عملية الإرشاد ومساعدة المرشد له "
- المحول " الذي يحول انفعالاته نحو المرشد "
- الخاضع " الذي يوافق على كل شيء "
- المنسحب .
- كبش الفداء .
- المتوكل .
- القلق .
- العدواني .
- المحتكر " المتمركز حول ذاته "
و الإعداد يشمل تغير هذه الأفكار نظرة الأشخاص السلبية عن الإرشاد .

مسئوليات المسترشد /
- الإقبال برضا على عمليةالإرشاد .
= إعطاء المعلومات الصادقة .
- التعاون أثناء الجلسات الإرشادية .
- الاستفادة من كل الإمكاناتو الخدمات .
- العمل الإيجابي في اقتراح الحلول .
- المشاركة في تقييم البرنامج .
- تنفيذ ما يتم التوصل إليهمن قرارات .
------------------------------------------------------------

والفضل يرجع لله اولا ثم AmoOoOlh[/align]

====================
فهادي رساله من AmoOoOlh ومني
عشان تكملوا نقص المحتوى اللي عندكم

واي احد حمل محتوى ويلان ينتبه لهادي النقطة

[align=center]تحياااااااتي[/align]