عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2010- 12- 18
my Dreams
فريق تطوير الملتقى
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: دراسات عليا
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 5811
المشاركـات: 81
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 56700
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 51
المشاركات: 7,334
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 17284
مؤشر المستوى: 152
my Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
my Dreams غير متواجد حالياً
Icon21 جامعة الملك فيصل تقول بأعلى صوتها ولا تلوموني ولوموا انفسكم

نعم تقول لنا لا تلوموني ولوموا انفسكم لاننا لا نجيد القراءة او أننا لا نجيد تفسير القرارت بل نجيد شيء واحد وهو مشترك بين الجميع ولا استثني نفسي فانا على راس القائمة نجيد الاعتراض الشجب والتظلم السب والشتم ورفع الشعارات دون ادنى مسؤولية وكاننا طلاب مراحل التعليم العام ولسنا طلاب جامعيين لم اطرح الموضوع الا بعد ان طغت المواضيع التشاؤمية والمحبطة فيكاد لا يخلوا يوم والا عشرات المواضيع تصب نحو اتجاه واحد شكوى وتذمر من الجامعة وانظمتها ساذكر بعض الحقائق وبعدها الكل يقف مع نفسه ويحكم على افعاله في ميزان العقل والحكمة فعلى بركة الله ابدا ووافوض امري إلى الله فاقول :
1- هذا تصريح لسعادة الدكتور عبد الله النجار عميد التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد بتاريخ 26/10/2010م يعني قبل شهر و22 يوم :
" الاخوة الاعزاء الطلاب والطالبات الملتحقين ببرنامج التعليم المطور للإنتساب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كنت اتابع بشكل مستمر ساعة بساعة كل ما تم تناوله من نقاش حول توزيع الدرجات، سواء المعارضين للقرار أو المؤيدين له. كان تأخري في الرد والمداخلة في هذا الموضوع لهدف أن يتبلور الموضوع في أذهانكم وأن تصلوا إلى المغزى الأساسي من هذا القرار وهو مصلحة الطالب - الطالبة ، وأن مسألة الإنشغال نحن نقدرها ونعرف أن معظم الملتحقين بهذا النظام موظفين ولديهم التزامات عائلية، لكن نقول إن تنظيم الوقت وتخصيص الجزء اليسير منه (لدينا في اليوم 24 ساعة أي لدينا في الاسبوع 168 ساعة) ونحن لن نطلب من أي شخص ملتحق بهذا البرنامج أن يبذل أكثر من ساعة أو ساعتان في الاسبوع من (168 ساعة). "


اين نحن كل هذه المدة لماذا الان نتسابق على منتدى الحوار ونحل الواجبات وهي متوفرة من اكثر من شهر ونصف وميسرة والدخول اليها سهل وبسيط وليس هناك اي ضغوطات شيء طبيعي ان يحدث هذه الايام هذا الضغط الكبير على البلاك بورد لان الجميع يريد ان يدخلوا الان بعد ان افاقوا من سباتهم - اعذروني على هذا التعبير - ليس الجامعة فقط تتحمل مسؤوليتها بل نحن ايضا لابد ان نتحمل مسؤولياتنا كطلاب جامعيين راشدين وهنا اقول الجامعة تقول لكم ولا تلوموني ولوموا انفسكم .


2- من منا كلف خاطرة واطلع على انظمة الجامعة قبل التسجيل فيها ليحق له الاعتراض على هذه القوانين التي وضعت لمصلحتكم انتم . دعوني اسوق لكم بعض من هذه الانظمة لكي تكونوا على علم واطلاع وتضعوها نصب اعينكم اذا اردتم الاستنكار او الاعتراض :

الاختبارات



المادة الثانية والعشرون:
يحدد مجلس الكلية التي يتبعها المقرر – بناءً على اقتراح مجلس القسم – درجة للأعمال الفصلية لا تقل عن (30%) من الدرجة النهائية للمقرر.
المادة الثالثة والعشرون:
تحتسب درجة الأعمال الفصلية للمقرر بإحدى الطريقتين الآتيتين
أ- الاختبارات الشفهية أو العملية أو البحوث أو أنواع النشاط الصفي الأخرى أو منها جميعاً أو من بعضها واختبار تحريري واحد على الأقل.
ب- اختبارين تحريريين على الأقل.

هذه لائحة الجامعة الداخلية هل علمنا بها من قبل هل قرائناها فلا عذر لدينا ان قلنا لم نقراءها فهي موجودة على الموقع ومتاحة للجميع فهذه اللائحة تجيز لهم سن هذه التنظيمات وهي من حقهم . فماذا عسانا نقول ؟

وانظروا معي هنا لائحة التعليم عن بعد الجديدة والتي اقرت قبل اشهر واعتمدها المليك المفدى وهي ملزمة للجامعات اذا اردت الاعتراف بها من قبل وزارة التعليم العالي تأملوها بعناية :


وأن يعامل الطالب في برامج التعليم عن بعد من حيث القبول ورصد التقديرات والتحويل والفصل وإعادة القيد معاملة الطالب المنتظم في التعليم الاعتيادي، وأن يحتسب الاختبار النهائي لكل مقرر تعليم عن بعد نسبة لا تقل عن 50 في المئة ولا تزيد على 70 في المئة من الدرجة الكلية للمقرر، وأن يثبت في السجل الأكاديمي ووثيقة التخرج لخريج برنامج التعليم عن بعد ما يفيد بأن دراسة الطالب تمت بالتعليم عن بعد.]

وهذه النقطة ايضا [ وأوضحت اللائحة أن الطالب يحرم من د*** الامتحان النهائي لمقرر التعليم عن بعد إذا تجاوزت نسبة غيابه 25 في المئة من المحاضرات التزامنية المطلوبة. ولمجلس المؤسسة التعليمية وضع القواعد واللوائح التنفيذية الداخلية الخاصة بأنظمة الدراسة والخطة الدراسية والشؤون الطلابية، بما لا يتعارض مع أحكام هذه اللائحة واللوائح ذات العلاقة، وتسري لائحة الدراسة والاختبارات في المرحلة الجامعية في مؤسسات التعليم العالي الحكومية والأهلية على برامج المرحلة الجامعية للتعليم عن بعد بها ]



لاحظوا معي هناك حرمان من الاختبار في حال غيابك 25% من المحاضرات التزامنية اي المباشرة والجامعة مشكورة لم تطبق هذه المادة بل يسرت الحضور مباشرة او مسجلة .

وارجعوا واقول جامعة الملك فيصل تقول لكم ولا تلوموني ولوموا انفسكم .

وفي الختام اقول تفكروا في الامر من جميع النواحي قبل اتخاذ اي قرار وقفوا مع انفسكم وقفة عادلة لنستعرض المساوى والمحاسن وننظر بايها يرجح الميزان وفقكم الله ويسر لكم الامور
محبكم / ابو عبد العزيز


اتمنى ان نكون ايجابيين اكثر من ان نكون سلبيين فقد آن وقت العمل وانتهى وقت البكاء والعويل فالوقت مازال بايدينا ايها الجامعيين
رد مع اقتباس