عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 12- 25   #25
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
مشرفة سابقة التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46978
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 7,763
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7545
مؤشر المستوى: 149
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: қїńġ ҒĂĬšĂĻ
الدراسة: انتساب
التخصص: ĥẽåŕĨЙĠ ÍMÞăĭгmỄńŤ
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, غير متواجد حالياً
رد: الاسئله التي طرحت في المسابقه ..~

اليكم مجموعه من الاسئله لمادة البحث التربوي

من المحاضرة 1-6

حاولت ان استنبطها من شرح الدكتور وليس من المحتوى

وباذن الله اضع في الايام القادم اسئله لبقيه المحاضرات بنفس الطريقة



--------------------------------------------------------------------------------------------------
الاسئله




1- هو الاسلوب العلمي المنظم للحصول على المعرفه:
أ‌- البحث العلمي
ب العينه
ج المتغير
د مشكله البحث

-------------------------------
2- يعتمد على التجربة والقياس:
أ مجتمع البحث
ب الفروض
ج‌- البحث العلمي
د - المتغير النوعي الغير طبيعي

-----------------------------
3- البحث العلمي يعتمد على الرأي والانطباع للباحث
أ - صح
ب - خطأ

---------------------------

4- الباحث الجيد يجب ان يتوفر فيه المجال التخصصي فقط
ب‌- صح
ت‌- خطأ
------------------------------

5- من المواصفات التي تميز الطريقة العلميه عن بقيه العلوم:
أ‌- التنظيم والوضوح
ب - الضبط والتحكم
ج‌- الذاتيه والتحيز
د‌- أ+ب


----------------------

6- اي مما يلي لاينطبق على خصائص الباحث الجيد:
أ‌- مرنا ومتفتح الذهن
ب‌- صبورا
ج‌- التكرار
د - موضوعيا وامينا

----------------------------
7- هل الغش موجود في المدارس؟ هذه الصيغه تعتبر:
أ تفسيرا للظاهرة
ب- وصفا للظاهره
ج تنبؤ بالظاهرة
د تحكم بالظاهرة


---------------------

8- يواجه تلاميذ الصف السادس صعوبة في تعلم الرياضيات.. تعتبر
أ‌- سؤال للبحث
ب‌- فرضا للبحث
ج‌- مشكله بحث
د‌- عنوان للبحث
-----------------------------------------
9- هو الموقف او التساؤل الذي يواجهه الباحث ويحاول اكتشافه والاجابه عنه... تعريف لــ
أ العينة
ب مجتمع العينه
ج مشكله البحث
د فرضيه البحث


------------------------

10- هل عمل الباحث في مجال تخصصه يثيره داخليا لاستنباط افكارا للبحث؟
أ نعم
ب لا

--------------------------------
11- الكتب والمراجع السابقة تعتبر
أ مصادر اوليه
ب مصادر ثانويه

-----------------------
12- سبب تسميه الكتب والمراجع بالمصادر الثانوية:
أ لانها لم تحصل بطريقة الخبرة المباشرة
ب لانها تنقل المعرفه عن طريق مصادر اخرى
ج لانها تنقل عن مصادر اوليه وتنقل ايضا من مصادر ثانويه
د جميع الاجابات صحيحة

-------------------------------
13- كتاب ((الادارة المدرسية)) يعتبر:
أ – مصدر ثانوي
ب- مصدر اولي

-----------------------------

14- درجات الحرارة تعتبر
أ متغير كمي
ب متغير نوعي
ج متغير نوعي طبيعي اصلي
د متغير نوعي غير طبيعي

------------------------------

15- من الجوانب التي تشتمل عليها الخطة:
أ التعريف بالمشكله
ب- العنوان
ج- المتغير
-------------------------------

16- عنوان الخطة يعتبر من ..
أ اقسام الخطة
ب- اقسام التعريف بالمشكله
ج اقسام البحوث والنظريات السابقة
د مستقل بذاته

-----------------------------
17- يجب ان يتصف عنوان البحث بــ
أ الغموض
ب الفلسفة
ج العبارت المبهمه
د الوضوح

------------------------------

18- (الموقف من الغش بخصائص طلاب وطالبات مرحلة الثانوي) عنونا لبحث ما.. فماهي الاسئله المناسبه لطرحها؟
أ هل يختلف الموقف من الغش بين طلاب وطالبات الثانوي؟
ب- هل يختلف الموقف من الغش بين الطلاب والجامعيين؟
ج‌- هل توجد علاقه بين الغش والمعلم؟
---------------------------------

19- عندما يفرض الباحث عددا من الفروض لمشكله بحثه ... يختار:
أ فرضين اثنين
ب فرضا واحدا عشوائيا
ج لا مانع من اختيار اكبر عدد من الفروض
د فرضا واحدا غير عشوائي

----------------------------

20- اي الجمل التاليه يمكن ان نسميها فرضا:
أ – هل توجد علاقه بين التحصيل وذكاء طلاب مرحلة الثانوي؟
ب- لاتوجد علاقه بين التحصيل وذكاء طلاب مرحلة الثانوي
ج العلاقه بين التحصيل وبين ذكاء طلاب مرحلة الثانوي
د- هل يوجد فرق بين طلاب وطالبات الثانوي في التحصيل الدراسي؟

----------------------------

21- الفرق الذي يمكن ان يحدث بين صفات ودرجات العينه وبين صفات ودرجات المجتمع:
أ‌- مشكله البحث
ب‌- البحث العلمي
ج‌- خطأ العينه
د‌- الفروض
-----------------------------------
22- يمكن التخلص نهائيا من خطأ العينه:
أ صح
ب خطأ

---------------------------------
23- اذا كان المجتمع متشابه في الصفات:
أ نقلل عدد العينه
ب نزيد عدد العينه

------------------------------

24- تعتبر طريقة موثوقة علميا
أ الطريقة العشوائيه الاحتماليه
ب- الطريقة الغير عشوائيه

---------------------------------
25- من افضل الطرق لتمثيل عينه المجتمع
أ‌- الطريقة المنظمة
ب‌- الطريقة الطبقيه
ت‌- الطريقة الحصصيه
ث‌- الطريقة العنقودية
--------------------------
26- نختار الطريقة .......... عندما يكون هناك تباين واختلاف في العينه
أ‌- الطريقة الطبقية
ب الطريقة العنقودية
ج الطريقة المنظمة
د الطريقة الحصصيه


-------------------------
27- عندما يكون حجم المجتمع كبيرا جدا نختار الطريقة:
أ- الحصصيه
ب- العنقوديه
ج- المنظمة
د- الطبقيه





-----------------------------------------------------------------
ملف الاسئله + الاجابات