|
مراجعه سريعه قبل دخول اختبار ماده التربيه الخاصه((النقاط المهمه))
شباب صبايا يالله نتعاون قبل لاتدق ساعه الصفر ونراجع اهم النقاط في جميع الفصول
في ماده التربيه الخاصه
انا ببدا لكم من الموهبه والتفوق لان الفصل الاول عام وسهل
وكل ماراجعت فصل بنزل لكم النقاط الممهمه الي ترجعون لها قبل لاتدخلون الاختبار وبليز بليز بليز اعفونا من ردود شكرا ويعطيك العافيه
نبي ردود ومعلومات مرتبه للمراجعه 
يالله بسم الله نبدأ:
الفصل الثاني الموهبه والتفوق .
في القديم كان الاعتماد الاساسي في تحديد الموهبه هو اختبار الذكاء والتحصيل الاكاديمي
مع تطور المحكات استخدمت التفكير التباعدي للطفل لقياس الموهبه عنده
اهم العلماء فيها
مارلند (( تعريفه )) الطفل الموهوب الذي يظهر اداء متميز في التحصيل الاكاديمي او في بعد او اكثر من هذه الابعاد:القدره العقليه ...التفكير الابتكاري والابداعي ..الاستعداد الاكاديمي ..القدره القياديه ..المهارات الفنيه ..المهارات الحركيه.
ريزونلي ((تعريفه))ان الموهبه نتيجه تفاعل 3 من الخصائص
القدره العقليه العامه و القدره العاليه على الالتزام في المهمه و مستوى عال من الابداع.
مصطلح العبقريه يرجع للعالم فرانسيس جالتون .
نسبه الذكاء اذا كانت 130 ...انحرافيين معياريين تكون النسبه 3 %
اذا كانت 145 بـ3 انحرافات معياريه تكون النسبه 1 %
الكشف عنهم :
ترشيح المعلمين - الاهل - الاقران - الذات - المتعدد((وهو الافضل ))
المقاييس :
ستانفورد بينيه ..وكسلر..جودانف هاريس ..سلونس لذكاء الاطفال
مقياس تورانس وهو من جزئين : لفظي وعملي ويستخدم على الاطفال من سن الروضه الى سن 20 سنه.
مقياس السمات السلوكيه ويتكون من 10 سمات .
مصفوفات ريفن (( 3 ))
1- العادي او الغير ملون ويتكون من 60 فقره موزعه على 5 مجموعات ويطبق فرديا وجماعيا.
2- الملون ويتكون من 3 مجموعات ويتميز بسهوله التطبيق وجاذبيه فقراته.
3- المتقدم ويتكون من جزئين ويقدم للاطفال من سن 11
مقياس برايد للكشف عن الموهوبين قبل المدرسه.
البرامج المقدمه لهم :
التسريع :اكمال المرحله الدراسيه في زمن اقل
الاسراع الجزئي: اخذ صفوف اعلى في مواد او مواضيع محدده يتمتعون بالمهاره وموهبه خاصه فيها مثل اللغه والرياضيات.
الاثراء:تطوير قدرات الاطفال في ظل المناهج الدراسيه
الاثراء الافقي : تزويد الطفل بمعلومات في عدد من مواضيع المواد المدرسيه (( مواد متعدده ))
الاثراء العمودي:تزويد الطفل بمعلومات في موضوع معين او محدد من المواضيع المدرسيه ((في ماده وحده))
العلاقه بين التسريع والاثراء : تبادليه
طبعا المذاكر زين يمر عليهم مرور الكرام يعني كذا بالسريع لان في اشياءء كثيره ماكتبتها انا قلت الاشياء المهمه 
بروح اراجع العقليه وبجيكم :)
يالله ننتظر التفاعل 
|