عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 1- 6   #7
على هونك
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية على هونك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68110
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
العمر: 39
المشاركات: 1,403
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 459
مؤشر المستوى: 76
على هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: تہربيہه خہآصہه
الدراسة: انتساب
التخصص: أعہآقہه عہقلہيه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
على هونك غير متواجد حالياً
رد: مراجعه سريعه قبل دخول اختبار ماده التربيه الخاصه((النقاط المهمه))

برامج التربية الخاصة
الأول : اتجاه وقائي : تم تحديده من قبل منظمة الصحة العالمية 1976م على أنه تلك الإجراءات المنظمة والمقصودة بهدف عدم حدوث أو التقليل من حدوث

وسائل الوقاية
1-- ازالة العوامل التي قد تسبب الاصابة او الخلل
2-- المساعدة في تقليل الاثار السلبية
3-- استخدام وسائل التشخيص الجيدة


الثاني : الاتجاه العلاجي : تهدف الإجراءات الوقائية في هذا المستوي الي التقليل من الآثار السلبية المترتبة علي حالة القصور والعجز والتخفيف من حدتها ومنع مضاعفاتها

التنظيم الهرمي لبرامج التربية الخاصة
1- مراكز الاقامة الكاملة
2- مراكز الرعاية النهارية
3- الصفوف الملحقة بالمدارس العادية
4- الدمج الاكاديمي
5- الدمج الاجتماعي
أسباب الاعاقات
أولاً الأسباب الوراثية
ثانيا الاسباب البيئية (ما قبل الولادة)