|
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة التانيهـ, مـξ ...... علمـ, النفسـ, التربويـ, ぃש
العلمااااااااااااء
ايتارد>>>>>>>>>>>>> درس امكانيه ترويض سلوك الطفل وان السلوك الانسان قابل للتعديل والتغيير
روبرت غلاسر>>>>>>>>>>>> صاحب المنظومة الاساسيه للعمليه التعليميه
بلوم>>>>>>>>>> الاهداف المعرفيه
كراثول>>>>>>>> الاهداف الانفعاليه
ديف>>>>>>>>> الاهداف الحركية
اتكمسن وشفرن>>>>>>>> عملوا نموذج لتوضيح عمليه تخزين واكتساب المعلومة
بريماك>>>>>>>>> العالم الذي رأى انتحديد الانشطة المحببة للطفل تكون عن طريق الملاحظة والسؤال
بيزل>>>>>>>>> من اعترف ان حادثه المرصد الفلكي من مظاهر الفروق الفردية
جالتون>>>>>>>> بحث في علاقه الفروق الفردية بين الوراثه والبيئة
بينيه وهنري>>>>>>>>> نشروا مقالا بعنوان علم النفس الفردي
شترن>>>>>>>>>> صاحب كتاب علم النفس الفارق
وكسلر>>>>>>>> صاحب تعريف الذكاء _ هو القدرة على التفكيرالعاقل والسلوك الهادف
ثورندايك>>>>>>> صاحب تعريف الذكاء- هو المتوسط الحسابي لقدرات الفرد المختلفة-
ستانفوردبينيه>>>>>>>>> صاحب اختبار الذكاء
قاردنر>>>>>>>> صاحب نظريه الذكاءات المتعددة
بافلوف>>>>>>>>> صاحب نموذج التعلم الشرطي الاقتراني او الكلاسيكي
واطسن ورينر>>>>>>>> تجربة التعلم الشرطي على الانسان
ادوارد ثورندياك>>>>>>>> صاحب نموذج المحاولة والخطأ
سكينر>>>>>>>> صاحب نموذج التعلم الشرطي الاجرائي
البرت باندورا>>>>>>>>> نموذج التعلم الاجتماعي
فونست>>>>>> صاحب نظرية البناء في التعلم
بكدا انتهينا من العلماء
استأذنكم
|