ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

Butterfly1434 · 2011- 1- 8

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Lana G

اممم، أسئلة الشَّهري

جابت لنا أوّل سؤال في أسباب نشأة اللّهجات، جابت لنا عبارة، أعتقد إذا ما كنت غلطانة إنّها "إنّ المجتمع الإنساني بطبقاته المختلفة يؤثِّر في وجود اللّهجات" اذكري اسم العامل وتحدّثي عنه، ثُمّ عدّدي العوامل الأخرى.

وجابت لنا قول " كُلُ القرآن أعلمه، إلا أربعًا: غِسْلين، وحنانًا، وأوَّاه، والرَّقيم". من القائل؟ وعلامَ يدلُّ هذا القول؟

وجابت عرِّفي: الأطلس اللُّغَويّ، والاستنطاء، والتّأثُّر الرّجعي أو التّقدّمي ما أتذكّر أي واحد فيهم بالضّبط.

وبعدين جابت لنا اثنين علِّلي: الأوّل: علّلي رفض بعض العُلماء القراءة بالشّاذ؟
الثّاني: انتهج العُلماء منذ عصر الصّحابة أسلوبًا علميًّا دقيقًا في تعليم القراءات القرآنية.

وبعدين جابت لنا اكتبي قراءة الحسن البصري في ( الحمد لله )، مع الضّبط بالشّكل طبعًا.

هذي الصّفحة الأولى

الصّفحة الثّانية أوّل سؤال فيها: إلى من تنتسب قبيلتيّ: شيبان، وقُضاعَة، ثُمّ اذكري المناطق البدويّة والحضريّة في شبه الجزيرة العربيّة.

وبعدين جابت جدول فيه شواهد، وطلبت موضوع الشّاهد، وأسماء القُرّاء.
١- قال تعالى: "ولا تركنوا إلى الذين ظلموا".
٢- قال تعالى: "لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة".
٣- قال تعالى تبّت يدا أبي لهْب وتبّ".

أعتقد بس هذي الأسئلة، كتبتها لك من الذّاكرة يعني المعذرة إذا فيه نقص، وصياغة السُّؤال أكيد بيكون فيها نوع من الاختلاف ، وبالنّسبة لعلّلي إذا كنت ما كتبتها لك نفسها فهي تدور حولها.

وبالتّوفيق، والله يسهِّل

وزيادة بسيطة من ذاكرتي <جد نسيت الاسئلة >بس اذكر ان الورقة وجهين

بيني السبب:

لم يجوز بعض العلماء القراءة بالشاذ؟ انتبهي هنا تبي سبب عدم الجواز

- جابت لنا جدول وفيه ثلاث خانات :: وخانة فيها كلمات وخانة الموضوع وخانة مدري ايش فيها نسيت

المهم من ضمن الكلمات كلمة : الحمد لله كانها بضم الدال مو ذاكرة بالضبط < قراءة من هي؟وموضوعها : اتباع.