[align=right][align=right]
نتمنى احد يحلها لنا
[/align]
تشير معاجم اللغة العربية إلى أنالأصل اللغوي لكلمة التربية "ربا يربو" يعنى :
أ- الزيادة و النمو
ب- التنشئةوالترعرع
ج - الإصلاح والرعاية
د - التحسين والتغيير
دائما ما تلقي الضوء على الحكمة ، وفهم الإنسان وطبيعته وكيف يتعامل مع العالم المادي والمعنوي المحيط به.
أ- الإحصاء
ب- الفلسفة
ج- السياسة
د - الأحياء
5. قال تعالى "لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْسًا إِلاَّ وُسْعَهَا" تدل هذه الآية الكريمة على أن التربية الإسلامية عملية :-
أ- مثالية
ب- عالمية
ج- مستمرة
د- واقعية
6. ............هي مرحلة ثقافية عامة، غايتها تربية الناشئ تربية إسلامية شاملة لعقيدته وعقله وجسمه وخلقه.
أ- المرحلة الابتدائية
ب- المرحلة المتوسطة
ج- المرحلة الثانوية
د- مرحلة التعليم العالي
10. التربية الإسلامية .......فهي لا تكتفي بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة.
أ ـ تربية إنسانية عالمية
ب ـ تربية سلوكية عملية
ج ـ تربية مثالية واقعية
د ـ تربية تكاملية شاملة
12. العلم الذي يبحث في التفاعل الاجتماعي داخل المدرسة ، وبناء الشخصية الاجتماعية للتلميذ ، هو :
أ ـ علم الاجتماع
ب ـ علم الإنسان ( الأنثروبولوجيا )
ج ـ علم النفس
د ـ علم الاجتماع التربوي
14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه
15. من ضرورات التربية للمجتمع :
أ ـ إعداد المواطن الصالح
ب ـ إعداد الفرد دينياً ودنيوياً
ج ـ كسب الرزق
د ـ مكافحة الأمية
17. " النتائج النهائية و التغيراتالمأمول تحقيقها في سلوك التلاميذ بعد تعرضهم للأنشطة والمناهج التي توفرها المدرسة " هي :
أ ـالمحتوى الدراسي
ب ـالأهداف التربوية
ج ـالتقويم التربوي
د ـالمناهج التربوي
18. فى نظام ............. يتم إعدادالمعلم خلال السنوات الأربع الأول في حقله التخصصي فقط، وفي السنة الخامسة يتجهالخريج لدراسة بعض مقررات الإعداد المهنيوللتدريب الميداني في كلياتالتربية
أ- الاعداد التتابعي
ب- الاعداد التكاملي
ج-الاعداد المؤقت
د-الاعداد المستمر
19. يهدف .......... إلىاكتساب مهارات ومعارف وقدراتوسلوكيات تمكن المعلم من الانتقال إلى مجال عمل أخر , أو تخصصجديد.
أ- التدريبالعلاجي
ب- التدريبالتجديدي
ج-التدريبالتحويلي
د-التدريبالتكميلي
20. أي مما يلى ليس من الصفات الانفعالية التي ينبغي أن يتحلى بهاالمعلم؟
أ- القدرة على إيصال المعلومات
ب- الانضباط في السلوك
ج- المرونة والبعد عنالتصلب
د-الالتزام بالأداء
[/align]