الفلسفه الواقعيه
رائد هذه الفلسفه ارسطو
ومطورها
جون لوك الانجليزي
المبادئ التي تقوم عليها
الثقه في الحواس
العالم واقعي مادي
المعرفه مكتسبه وناميه
رؤية جون لوك
ان الانسان يولد صفحه بيضاء ثم يبدا الكتابه عليها
من خلال التجارب
والمعارف
الموجوده في العالم المحسوس
ويصل الانسان اليها عن طريق
استخدام المنهج العلمي
والمشاهدات المنطقيه
التطبيقا ت التربويه للفلسفه الواقعيه
مساعدة الانسان للتكيف مع بيئته
المعلم
يجب ان يعد اعدادا علميا ومسلكيا متميزا
المشاركه المجتمعيه
تؤمن بها لذوي الاختصاص ولاتسمح للتلاميذ بالمشاركه
المنهج
مجموعه من الحقائق التي يتوصل لها التلاميذ
عن طريق التجربه والتحليل
طرائق التدريس منوعه
البناء المدرسي
لاتعيره ذلك الاهتمام كما في البرجماتيه
الفلسفه الاسلاميه
تدعو العقول الى التفكير والايدي الى العمل
اهدافها اكثر شموليه
وهي اعداد انسان صالح لكل زمان ومكان
ومصلح لغيره صالح لنفسه
الفكر الاسلامي
يتصف بالتكامل والتوازن
والانسانيه والعالميه والمحافظه والتجدد
والاخذ بالطابع العلمي
والاهتمام بالفرد والجماعه
والتوجه نحو الخير
الهدف الاسمى للتربيه الاسلاميه
تنشئة جوانب الشخصيه الانسانيه جميعها لتحقيق العبوديه لله سبحانه وتعالى
المصدر الرئيسي للفلسفه الاسلاميه
القران والسنه
اهم المبادئ للفلسفه الاسلاميه
الكون والعالم
الله سبحانه وتعالى مصدرهما
ولم يوجدا بالصدفه
العالم ليس ثابت وانما في حالة تغير ويتميز بالحركه
الانسان
مكرم عند الله
وهو ذو طبيعه اجتماعيه مرنه قابله للتغيير
المعرفه
التعلم وتحصيل المعرفه عمليه مستمره مدى الحياه
مصادر المعرفه الاسلاميه
المعرفه اللدنيه
التي يكشفها الله في القران والسنه
المعرفه الوثقى
التي تصدر عن العلماء والمختصين
المعرفه المنقوله عن السلف
بالشروط المعروفه في ناقلي الحديث
المعرفه الصادره عن العقل والحواس والاجتهاد والاقتباس
الحقيقه
مصدرها الله سبحانه وتعالى
تشجع التربيه الاسلاميه على استخدام العقل والملاحظه التامليه والتجريب للوصول الى الحقائق
