عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 1- 9   #20
الشيمة
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية الشيمة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 59759
تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010
المشاركات: 327
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 60
مؤشر المستوى: 66
الشيمة will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية تربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الشيمة غير متواجد حالياً
رد: تنفيذ الخطة العضو على هونك في مبادئ التربية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشيمة مشاهدة المشاركة
المحاضرة السادسة
[align=center]
فوائد تحديد الاهداف ؟؟
1-المجهودات الجماعية
2- مقياس لتقويم والرقابة والمتابعة
3- دافع قوي لكل فرد
3-امرا ضروريا لوضع خطة متكاملة
4-تنسق مجهودات الافراد
5-نجاح النظام التعليمي
6- يساعد المعلمين على القيام بدورهم بكفاءة

شروط صياغة الاهداف::
1-تكون مشتقة من اول الشريعة
2- تكون نرنة مسايرة للظروف المختلفة
3-الواقعية
4-الشمول
5-ان تصاغ بطريقة علمية سليمة
6-الوضوح والدقة
7-الايشتمل الهدف على اكثر من عنصر
8- ان تكون الاهداف متوافقة غير متصادمة

مستويات الاهداف التربوية::

1- المسوى العام اي الاهداف التربوية العامة :: الاهداف العامة للتربية
2- المستوى المتوسط الاهداف التعليمية : الاهداف التربوية للمراحل الدراسية
3- المستوى الخاص اي الاهداف السلوكية المحددة : اهداف الوحدات والدروس

مصادر اشتقاق الاهداف :
الفلسفة التربوية: تمثل المرجع لتنسيق وتوافق الاهداف من المصادر الخرى تعتبر انعاسا لفلسفة المجتمع .
المتعلم : هو المصدر الاساسي لكل الاهداف
المجتمع : مصدرا للاهداف التربوية
الدين والعقائد :
المواد التعليمية المنشورة :

[/align]
مصادر اشتقاق الاهدف التربوية ::
التقدم العلمي
التعليم الذاتي
سرعة الاتصالات
التخصص الدقيق
العدالة الاجتماعية التعلم اذاتي
التربية المستمرة
تنوع المؤسسات التربوية

مجالات الاهداف التربوي::
1-المجال المعرفي :يختص بالمعلومات والمفاهيم
2-المجال النفسي الحركي: مهارات تنسيق عضلات الجسم
3-الوجداني: الاتجاهات المتعلقة بالعواطف والقيم

اهداف التربية والتعليم في المملكة:





تكملة


دور الحضانة:[align=center]

صيانة فطرة الطفل ورعاية نموه
اخذالطفل باداب السلوك
ايلاف الطفل للسلوك المدرسي
تدريبه على المهارات الحركية
التعليم الابتدائي:
تعهد العقيدة الاسلامية في نفسه
تنمية المهارات الاساسية المختلفة
تزويده بالقدر المناسب من المعلومات
تعريفة بنعم الله
تنمية عقلة ليدرك ما علية من واجبار
توليد الرغبة لدية في ازياد العلم
التعليم المتوسط:
تمكين العقيدة الاسلامية في نفسه
تزويده بالخبرات والمعارف
تدريبه على الخبرات الاجتماعية
تدريبة على خدمة مجتمعه
تعويدة على الانتفاع بوقته
التعليم الثانوي:
متابعة تحقيق الولاء لله
تخريج عددمن المؤهلين مسلكيا وعمليا
تحقيق الوعي الاسري
تكوين الوعي الايجابي
التعليم العالي:
تنمية عقيدة الولاء لله
اتاحة الفرصة امام النابغين
القيام بدور ايجابي في ميدان البحث العلمي
ترجمة علوم وفنون المعرفة
القيام بالخدمة التدريبية والدراسات التجديدة
[/align]