1-التربية فن
2-التربية علم
3 ـ التربية علم وفن
4 ـ التربية عملية
5 ـ التربية مهنة
6-6ـ التربية نظام
س2/ تعريفات مهمه :-
1- فن التربيه :- أي ممارسة عملية ( تتم فيالميدان العملي )
2- علم التربيه :- بأنه الإدراك الكليوالمركب ويقال أنه إدراك الشيء على حقيقته
3- علم وفن التربيه :- هما مكملان لبعضهمافالعلم هو المعرفه والفن هو تطبيق المعرفه
4- التربية عملية : أي أن التربية تتممن خلال إجراءات وأنشطة تمارس في المؤسسة التربوية من قبل العاملينفيها
5- التربية مهنة : فهي مهنة تحتاج إلىتدريب منظم ومستمر وإعداد في مؤسسات علمية متخصصة
6- التربيه نظام :- ومنها نعرف أنالنظامهو:- الأجزاء التي تتكاملوتتفاعل مع بعضها لتكوين كلا متكاملا
س3/ ماهي خصائص وسمات النظام ؟
1- نظام ذو أهداف 2- نظام ذو نظم فرعيه
س4/ تعريف المنظومة التعليمية :-
مجموعة من العناصر المتداخلة والمترابطة المتكاملة مع بعضها البعض بحيثيؤثر كل منها في الآخر من أجل أداء وظائف وأنشطة تكون محصلتها النهائية تحقيقالناتج الذي يراد تحقيقه من خلال هذه المنظومة
س5/ ماهي مكونات النظام ؟
1-المدخلات
2-العمليات
3-المخرجات
4-الرجع ( التغذية الراجعة )
س6/ تعريفات مهمه :-
1-المدخلات :وهي تمثل الموارد الماديةوالبشرية وجميع العناصر التي تدخل بها من أجل تحقيق أهداف محددة .
2-العمليات:وهي تشمل الأساليب أوالتفاعلات والإجراءات والعلاقات التي تحدث بين المكونات التي دخلتالمنظومة.
3-المخرجات :وهي تمثل سلسلة الإنجازاتوالنتائج النهائية التي تحققها المنظومة
4-الرجع ( التغذية الراجعة ) :ويقصد بهاالمعلومات والبيانات الناتجة من أنشطة عنصرين أو أكثر فيالنظام
س7/ العلاقة بين التربيه والفلسفه ؟
الفلسفةهي مسائل الوجود والقيم والمعرفةوهذه المسائل متعلقة بالإنسان. كما أنالتربيةتعتمدعلى نتائج الفكر الفلسفي ونظرياته وأفكاره حول الإنسان والمجتمع لصياغة المناهجوالأهداف وطرق التدريس.
س8/ العلاقة بين التربيه وعلم النفس ؟
يدرسعلم النفسسلوك الإنسان وما يصدرمنه من أفعال وحركات وأقوال أثناء تفاعله وتكيفه مع البيئة وأفرادالمجتمع
وايضاًالتربيةتدرس عملية تكيف الإنسانمع البيئة
س9/ العلاقه بين التربيه وعلم الاجتماع ؟
يركزعلم الاجتماععلى سلوك الأفراد فيالمجتمع كما يحاول علم الاجتماع تفسير الظواهر الاجتماعية فيالمجتمع
لذلكالتربيهتستفيد من القوانين التييتوصل إليها علماء الاجتماع وتحاول تطبيقها ، ويجب أن لا ننسى ظهور علم الاجتماعالتربوي
س10/ العلاقه بين التربيه والاحياء ؟
يدرس علمالأحياءالكائنات الحية منالناحية العضوية وتكيفها مع البيئة التي يعيش فيها ويبحث في قوانين النمو ومنها تلكالمتعلقة بالإنسان
اما فيالتربيهينبغي أن يكون المعلمعلى دراية بقوانين نمو الأطفال العقلي والجسمي والعادات الصحية السليمة أثر النوموالتغذية والهرمونات
س11/ العلاقه بين التربيه وعلم الانسان (الأنثروبولوجي ) ؟
الأنثروبولوجيهو العلم الذي يدرس الإنسانوتطوره وثقافته وأنماط حياته