|
رد: تلخيص مبادئ لتربية هنا
الافضل.
الاسس التي تقوم عليها المناهج:
أ-الاسس النفسيه: وتتضمن الالمام بخصائص المتعلم النمائيه وميوله لتعلم.
ب-الاسس الاجتماعيه والفلسفيه: وهي المؤثره في وضع المنهج وتنفيذه .
*المنهاج يختلف من مجتمع لاخر.
عناصر النهاج :
أ-الاهداف التربويه: هي النتائج النهائيه . وصنفها العلما الى مجالات هي( المجال المعرفي والوجداني والنفسي الحركي)
ب- المحتوى: يشمل المعرفه" وهو الخبرات الانسانيه التي تقدم للتلاميذ بصور تدريجيه منظمة.
ج- الانشطة: هو مايقوم به المعلم او المتعلم من مهام في الصف.
د- التقويم : عمليه التاكد من تحقيق الاهداف.
ويرى السيد الهواري ان الاداره: هي تنفيذ الاعمال بواسطة اخرين .
تعريف الاداره التربويه :
مجموعه العمليات –التخطيط: التوجيه- التي تتعلق بشؤن المؤسسات التربوي للوصول الى الاهداف المرسومه.
وتشير الى
نشاط علمي متكامل وموجه.
الانسان هو الركيزة الاساسيه في الادراه
الاداره التربوي ميدان تطبيقي للادارة العامه
عمليات ووظائف الادارة:
التخطيط : التطلع نحو المستقبل
التنظيم : توزيع المهام على العاملين
التوجية :الارشاد
التقويم : اصدار الاحكام
1)اتجاهات الاساسيه لتكوين المعلم..
أ)ان يعد المعلم اعدادآ اكاديميآ
ب)ان المعلم يجب ان يعد مهنيآ
2)ٍ اعداد المعلم اكاديميآ:يرى مؤيدوون هذا الاتجااه انه :اساس وحيد مطلوب اتقانه لمن يريد ان يكون معلمآ ويكفي ان يعرف الفرد التخصص الذي سيقوم بتدريسه حتى ينجح في عمله كمعلم
|