للاقتصاد اثر كبير في التربيه والتعليم
في المجتمعات البدائيه لاتحتاج لنظم متقدمه في التعليم
المجتمعات الزراعيه تحتاج الى نوع من التعليم الموجه الى النشاط الزراعي
والمجتمعات الصناعيه تحتاج الى تعليم متخصص قائم على تعلم مهارات التقنيه
العامل الجغرافي
تؤثر الجغرافيا او البيئه في طبائع الشعوب
فتختلف خصائصهم تبعا لبيئتهم
ويختلفون في الانتاج والاستهلاك
كما يختلفون في اسلوب وطريقة التربيه والتعليم
وعلى صور وانماط ونظم التعليم وشكل وتصميم المباني
طبقا للبيئه التي ينتمون لها
سواء كانو بدوا او حضرا او مجتمع صناعي او ريفي
من بيئه جبليه الى سهليه
ومن حاره الى بارده
العامل الديني
الدين من اهم العوامل التي تشكل ثقافة المجتمع وقيمه
يتضح ذلك من مدى تاثر اراء المفكرين والمربين والنظم التربويه بالعامل الديني
كما يبدو واضحا في تاثرنا بالدين الاسلامي شرعا ومنهجا
انواع التربيه في المجتمع
تربيه شكليه (مقصوده )
تربيه غير شكليه (غير مقصوده )
تربيه عرضيه (تلقائيه )
تعريف التربيه المقصوده\هي التي تاخذ شكلا رسميا نظاميا وتسعى لاكساب الافراد المعرفه والمهارات والاتجاهات اللازمه لنجاحهم واستمرارهم
تعريف التربيه الغير مقصوده\هي التي يتعلم الافراد في اطارها الكثير من الخبرات الاجتماعيه والثقافيه والعلميه دون التزام بعمليه نظاميه اور سميه
تعريف التربيه العرضيه\هي عملية التعلم بطريقه اليه من خلال احتكاك الفرد بغيره داخل المجتمع
المؤسسات التربويه في المجتمع