ان الانسان يولد صفحه بيضاء ثم يبدا الكتابه عليها
من خلال التجارب
والمعارف
الموجوده في العالم المحسوس
ويصل الانسان اليها عن طريق
استخدام المنهج العلمي
والمشاهدات المنطقيه
التطبيقا ت التربويه للفلسفه الواقعيه
مساعدة الانسان للتكيف مع بيئته
المعلم
يجب ان يعد اعدادا علميا ومسلكيا متميزا
المشاركه المجتمعيه
تؤمن بها لذوي الاختصاص ولاتسمح للتلاميذ بالمشاركه
المنهج
مجموعه من الحقائق التي يتوصل لها التلاميذ
عن طريق التجربه والتحليل
طرائق التدريسمنوعه
البناء المدرسي
لاتعيره ذلك الاهتمام كما في البرجماتيه
الفلسفه الاسلاميه
تدعو العقول الى التفكير والايدي الى العمل
اهدافها اكثر شموليه
وهي اعداد انسان صالح لكل زمان ومكان
ومصلح لغيره صالح لنفسه
الفكر الاسلامي
يتصف بالتكامل والتوازن
والانسانيه والعالميه والمحافظه والتجدد
والاخذ بالطابع العلمي
والاهتمام بالفرد والجماعه
والتوجه نحو الخير
الهدف الاسمى للتربيه الاسلاميه